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教师演讲稿-曾几何时教师稿：曾几何时 曾几时，我们常常为了能买一只几分钱的铅笔，拉住妈妈的手哭着不放，妈妈却因囊中羞涩，转身哄着说：“乖孩子，好好，等期末拿了第一名，妈妈一定给你买两只铅笔，好吗。”这是我生平听到的妈妈第一句“谎言”，也是唯一的“谎言”。 曾几时，妈妈因为买不起几分钱的铅笔刀，每天上学前，总会把用菜刀或者砍柴刀削好的铅笔放到我的书包里，并一再嘱咐写的时候不要用力过大。到了，我们也是小心翼翼的，生怕碰断了铅笔芯没法削，要是真弄断了，我们会很心疼的，断掉一截，便会少用一天。所以，那时我们的铅笔芯不会削得过细和过长。 曾几时，为了节约钱，让一瓶墨水能多写几行字，生平我们第一次学会了“作假”，向墨水里加水，增加分量。墨水淡点没关系，只要能看清字便行。好在老师很厚道，没有过多为难我们。 曾几时，我们向同学借墨水是要用“滴数”计算的，即便都是一“滴”，那也得有讲究，是两支笔尖相碰还是两笔分开自由滴下，都会关乎一滴墨的多少。借了几滴墨水，记住一定要还，而且一滴也不能少，一次不能还清，就两次还，这些都是天经地义的事。然而，奇怪的是，同学们对这几乎“吝啬”的“斤斤计较”却毫不在意，相反，我们感觉到的倒是同学间相互帮助的真实和彼此带来的温暖和信任。 曾几时，即便是路上拾得豆腐块大小的报纸，同伴们都会争着想看，你追我赶，尽管还不识得几个字，但我们对每个黑色“方块”都充满着无比的好奇。于是，烟盒纸、面纸（包面条用的书纸）、破烂残缺的小人书都是我们眼中猎奇的宝物。有时候，为了能读到同伴手中的一本“小人书”，我们不惜用帮同伴推磨、抬水等换取。 曾几时，玩具是我们自己做的，水枪、弹弓、木板车、坦克、飞机、大炮 曾几时，白天上山打柴，下河洗澡摸鱼，傍晚柴草垛里、床脚下、猪圈楼、黑角落处捉迷藏，那是常事。手上、腿上、脸上被擦点皮、挂点彩，弄得个满身泥土“花猫”样，那更是常事。 而如今，一切为了“分数”，一切为了“安全”，为了孩子的“一切”。妈妈们，终于不需用菜刀为孩子们提前削铅笔了，铅笔能买了，一买还是好几支呢，小刀能买了，但却不敢给孩子们用了。 孩子们也不再需要向墨水里加水，更不需要点滴相借了，即便是真要借，那也是小ks，还不还，已不再是问题的关键。因为同学间要很“哥们”才对，否则，视为吝啬，不够哥们，这可是太没有“面子”的事。然，就在这“不计较”的“慷慨”背后，我们却很难读出同学之间真实的宽容与大方。 对于书，已不再是那个“非借不能读也”的时候了，如今，能读的书太多了，报刊、杂志、课本、网络等，要有尽有，在家可以读、车上可以读，站着可以读，躺着可以读，走路可以读，但我们的孩子却不爱读了，不想读了，即便是读，早已是读不出声了 回想起很多很多的曾几时，面对很多很多的而如今，是谁该为孩子们的节约意识、责任意识、安全意识、对生命的敬畏意识淡漠买单，又是谁偷走了孩子们的自护能力和自救能力，是你、我、他，还是家庭
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