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文档简介

18、鸟岛教学内容： 苏教版小学语文第四册第18课教学目标：1能正确、流利地朗读课文。2学会本课7个生字。理解由生字组成的词语。3知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。学生活动单教师导学案活动一：初读文本，扫清障碍。1朗读课文，读准字音，读通课文，结合上下文理解生字新词的意思。2想办法记住生字。3各组将容易读错写错的字和难理解的词语写上黑板，汇报组内学习情况。活动二：再读文本，感受鸟岛。1、鸟岛在哪儿？是怎样的一个鸟岛？用“”画出相关词语。2、游人对鸟儿怎样呢？ 用“”画出相关语句。为什么游人会这样做？【检测反馈】一、看拼音写词语x b shn shu m m m m yng y rn li qng hi二、在括号里填上合适的词。（ ）的鸟岛 （ ）的鸟儿（ ）的鸟窝 （ ）的鸟蛋（ ）的朋友 （ ）的世界 一、 揭题激趣 1、 师板书“岛”，生齐读后组词。板书“鸟”，生齐读课题。2、 激趣 ：读了课题，你想知道些什么什么？ （为什么叫鸟岛？鸟岛在哪里？鸟岛上有多少鸟？） 过渡：同学们充满了好奇，这么多的问题，我们归结起来就是：为什么叫鸟岛？鸟岛在哪里？板书：为什么？在哪里？ 二、初读指导。1、按活动一要求自学课文2、 学生自学，教师巡视，适时辅导后进生。 3、 检查自
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