班主任工作经验交流材料

班主任发言材料班主任发言材料 尊敬的各位领导 各位班主任老师 大家好 我是七七班的班主任 很高兴见到各位 班级管理工作千头万绪 尤其对于一个像我这样初出茅庐的人 来说 更是如此 虽说之前在政教处历练过两三年 工作上手后也 颇为顺利 但是套用家庭教育高级指导师李遂焰老师的话说 我也 就是那层次最低的 保姆型 班主任 今天面对经验丰富的各位老 班主任发言 我的心情是诚惶诚恐的 所以不当之处 敬请批评指 正 下面 我就将自己本学期的工作向各位做个汇报 良好的开端是事情成功的关键 为了能带好这个班 我在假期 里就备下了开学第一天的课 一 开学第一课 即 新生报到日 除了学校规定的教育内容外 我还额外要求 同学们填写了一张表格 当然这张表格是我在开学前就设 计好的 表格的正面是学生的姓名 出生日期 身份证号 等基本信息 背面则是根据我们学校 人人有事做 事事 有人管 的班级管理理念制作的申请表 申请表要求同学 们根据自己的特点与优势 以及我公示的各种班级事务与 具体工作要求 认真考虑申请一项班级工作 并回家后工 整填写 根据往年七年级班级管理的工作重点与我班教室在二楼的 实际 我着重强调了七七班学生的三条行为禁忌 一 不准在校园内追逐打闹 二 不要在室内外大声喧哗 三 楼上 楼下行走要轻声慢步 并安排班内的文明监督岗同 学在我们的卫生与安全责任区内轮流值日 监督以上行为 适时在班内通报结果 开学之初 孩子们都很爱护自己的 荣誉 都不想在一开学就给老师 同学留下一个坏印象 所以很少有违犯者 养成了好习惯 形成了良性循环 新生报到日 我告诉同学们 第一次排座位按高低个 但 之后每次都会与成绩及平时行为表现挂勾 我们的原则是 奖励成绩优异者 尤其是进步幅度较大者 当然 这里面 班主任还是要宏观调控的 这样一方面照顾到了大多数同 学的意愿 使想拥有一个更满意的座位成为每一个学生努 力学习 积极上进的动力之一 同时也为绝大多数学生营 造了一个良好的竞争性学习氛围 责任心 纪律性与竞争意识 是我在开学第一课里想要告诉 同学们 并希望同学们努力做到的 二 程序问题 课堂里发生的绝大多数行为问题都归因于学生没有遵守一定的 课堂管理程序和常规 而学生们不遵守程序的主要原因之一就是 老师没有教学生如何遵守程序 这样 学生们就不会遵守事实上并 不存在的课堂程序 班级管理亦是如此 为了避免这样的行为问题出现 我尽量为课堂和其它与学习有 关的事情都设计了一个程序 如 如何让全班快速安静 我告诉 孩子们 当我想要在班内说话 或宣布一些事情时 会先说一声 女士们 先生们 或 击掌三下 请同学们听到指令后 做到 停止走动 放下手中的事情 转头向着我 仔细听我 要说的内容 直到我说完 结束时 我还不忘对孩子们说声 谢谢 你的配合 诸如此类 如何下课 如何交作业 如何起立向老师问好 等等的程序问题 在之后的一个月里 我们都反复演练 强化 再 演练 再强化 直至它们成为我们的班级惯例 我们的一日程序就是这样形成的 开学之初 就算是姓名 能 对号入座的记全 个学生的 也不是一 两天的事情 在对学生 完全不了解的情况下 我实行的是值日班长 轮流制 按照分班名 单 一天一个学生 他们的主要任务就是 每天早读前在大黑板上书写当日课程表 一日励志格言 领读 论语 或英语 每个 分钟铃响时 提醒同学们保持安静 拿出相关科目 的课本 并领读前一课时的内容 午写时 督促同学们拿出 写字 本 开始一天一张的临 摩任务 我会在每周五的午写时检查批阅 孩子们接受了它是作业 自然就完成得很认真 努力 久而久之 不仅培养了孩子们 入班即静 入座即学 的习惯 而且语文收益也是很好的 尤其是我们即将要面对的 网上阅卷 其实说来说去 我只是想建立一个一切都很有序的班集体 什么时 间做什么事 不仅班干部知道 班内的每个人都应该知道 总之 班级管理工作中 我失态过 怠慢过 但更多的时候我 是以情动人 认真对待 静下心来反思自己的不足 放眼未来从长 计议 可以