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寻找单位 1 微课教学设计 学校 贞元学区大寨小学 设计者 何润东 时间 2016 10 12 课题寻找单位 1 学科类型及其对象复习课 六年级 微课基本 信息 上课时间长度5 分钟 教学资源 与环境 电子白板 PPT 教学目标掌握单位 1 并学会运用 教学过程 一 导入 设疑导入 如何寻找到单位 1 二 讲授过程 1 标准句式直接找 1 找 的 字 如 看了全书的 1 5 有 的 字 那单位 1 就是 的 前面的量 即全书的页数 但也要注意 不是所有的 的 字前面就是单位 1 这个 的 字既要在关键句中 又得紧挨在分数前面 否则就会找错单位 1 了 找 比 字 在题目的关键句中找 比 字 单位 1 就是比 字 后面的量 如 小明比小红高 1 8 单位 1 就是小红的身 高 2 省略句式补充找 如 现价降低 4 7 先补充成 现价 比原价 降低 4 7 原价 就是单位 1 的量 3 特殊句式慎重找 有些关键句比较特殊 就像 吃去的比剩下的多总量的 2 5 这个关键句中 既出现了 的 又出现了 比 怎么 办 这就要仔细思考了 当 比 和 的 都出现时 以 的 优先 所以单位 1 是总量 而不是剩下的量 分数应用题 题目中经常出现 比 是 占 等于 相当于 这些词 一般来说 单位 1 的量就隐藏在这些 的后面 只要从这些词的后面寻找 就可以找出单位 1 的 量 例如 1 甲有人民币 100 元 乙的钱数比甲多 1 2 求乙 有人民币多少元 在这道题中 甲的钱数是单位 1 的量 2 甲有人民币 100 元 乙的钱数是甲的 1 2 求乙有 人民币多少元 在这道题中 甲的钱数是单位 1 的量 3 甲有人民币 100 元 乙的钱数占甲的 1 2 求乙 有人民币多少元 在这道题中 甲的钱数是单位 1 的量 4 甲有人民币 100 元 乙的钱数等于甲的 1 2 求乙 有人民币多少元 在这道题中 甲的钱数是单位 1 的量 5 甲有人民币 100 元 乙的钱数相当于甲的 1 2 求 乙有人民币多少元 在这道题中 甲的钱数是单位 1 的量 四 分析整体和部分之间的数量关系 找准单位 1 有些分数应用题 存在着整体和部分两个数量 一般 来说 部分是比较量 整体是标准量 例如 红星小学有学生 1000 人 男生占总人数的 3 5 男生有多少人 巧找单位 1 口诀 单位 1 藏得巧 根据分率把你找 其中 的 前站得好 是 占 比 后坐得妙 一从整体部分找 数量关系要明了 二从量率对应找 分量分率要记牢 三从分数意义找 平均分谁就找到 五 练一练 谁是单位 1 的量 1 甲的 3 5 等于乙 2 乙相当于甲的 2 3 3 用去一桶水的 3 5 4 第一天读的占全书的 2 7 5 修一条路 已修的是全长的 1 3 设计理念 与特色 本节课以视频导入 充分调动了学生的课堂学习兴趣 运 用多媒体提供的
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