语文人教版四年级下册第八单元复习课

第八单元第八单元 读故事读故事 明道理明道理 学习目标 学习目标 1 我能认读本单元的生字词 理解词意 并正 我能认读本单元的生字词 理解词意 并正 确运用 确运用 2 我能抓住人物 事件等关键词句 概括每篇故事的主要 我能抓住人物 事件等关键词句 概括每篇故事的主要 内容 并能从故事中获得人生启示 内容 并能从故事中获得人生启示 3 我能关注故事中对人物的细节描写 体会人物品质 我能关注故事中对人物的细节描写 体会人物品质 教学重点 能引导孩子们抓住人物 事件等关键词句 概教学重点 能引导孩子们抓住人物 事件等关键词句 概 括每篇故事的主要内容 并能从故事中获得人生启示 括每篇故事的主要内容 并能从故事中获得人生启示 教学难点 引领孩子们关注故事中对人物的细节描写 体教学难点 引领孩子们关注故事中对人物的细节描写 体 会人物品质 会人物品质 教学过程 教学过程 一 图片导入 激发兴趣 一 图片导入 激发兴趣 1 问 你能说出图片所对应的课文吗 问 你能说出图片所对应的课文吗 2 问 你发现什么问 你发现什么 过度 大家说的很好 这些都是我们讲过的第八单元的课文 都过度 大家说的很好 这些都是我们讲过的第八单元的课文 都 是我们最喜欢的故事 古代大教育家孔子曾说过 学而时习之不是我们最喜欢的故事 古代大教育家孔子曾说过 学而时习之不 亦说乎 今天我们就来复习第八单元的课文 亦说乎 今天我们就来复习第八单元的课文 二 出示目标 明确目标 二 出示目标 明确目标 1 齐读学习目标 齐读学习目标 三 巩固字词 三 巩固字词 1 出示词语 从五组一号开火车读 一人一行 纠错后齐读 出示词语 从五组一号开火车读 一人一行 纠错后齐读 2 关注多音字 出示多音字 自读 关注多音字 出示多音字 自读 开火车读开火车读 齐读 齐读 3 理解词义 理解词义 4 运用词语 运用词语 1 选词填空 选词填空 2 选一个或多个词造句 选一个或多个词造句 5 评价学生学习情况 评价学生学习情况 四 概括内容 感悟道理 四 概括内容 感悟道理 1 快速浏览毎个故事 抓住关键词句概括故事主要内容 并说说你 快速浏览毎个故事 抓住关键词句概括故事主要内容 并说说你 明白了什么道理 小组交流 明白了什么道理 小组交流 2 全班交流 全班交流 五 关注人物描写 体会人物品质 五 关注人物描写 体会人物品质 1 出示人物描写的句子 让学生区分是什么描写 并体会人物品 出示人物描写的句子 让学生区分是什么描写 并体会人物品 质 质 2 你喜欢那个人物 请找出最打动你的描写 体会人物品质 你喜欢那个人物 请找出最打动你的描写 体会人物品质 六 拓展学习六 拓展学习 1 默读课本 默读课本 179 页页 武夷山和阿里山的传说武夷山和阿里山的传说 要求 概括故事主 要求 概括故事主 要内容 说说你的感悟 要内容 说说你的感悟 2 全班交流 全班交流 七 谈收获 七 谈收获 八 故事书推荐八 故事书推荐 1 你读过那些好的故事书 推荐给大家 你读过那些好的故事书 推荐给大家 2 老师推荐 我们教室边的自由读书屋里 有 老师推荐 我们教室边的自由读书屋里 有 中国古今寓言中国古今寓言 中国民间故事中国民间故