人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第28课醉翁亭记同步练习.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级下册第28课醉翁亭记同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础练习 (共6题；共32分)1. （3分）给下列划线字注音。_口 吻吝惜繁衍2. （4分）名著阅读考查。 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。文段选自_（书名）。这封信的内容由_（人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求_（人名）在做一切小事时，要养成一种_的习惯。3. （5分）醉翁亭记第自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：_、_、_、_；其中核心为_。4. （5分）指出下列句子中“为”字的不同意思。茅屋为秋风所破_ 忍能对面为盗贼_为宫室、器皿、人物_ 为有源头活水来_向为身死而不受_5. （10分）解释下面各句中加横线的词语。是日，更定矣_余拏一小舟_拥毳衣炉火_雾凇沆砀_上下一白_舟中人两三粒而已_与余舟一芥_湖中焉得更有此人 _余强饮三大白_是金陵人，客此_6. （5分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。寄情山水 与民同乐二、 阅读理解 (共5题；共87分)7. （22分）阅读刻舟求剑一文，完成第后面的题。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（1）解释下列句中加点词的意思。楚人有涉江者（ ）其剑自舟中坠于水（ ）遽契其舟（ ）是吾剑之所从坠（ ）（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）例句：而剑不行A . 舌一吐而二虫尽为所吞B . 拔山倒树而来C . 而忘操之（3）用“”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。从其所契者入水求之（4）翻译下列句子。求剑若此，不亦惑乎！心之所向，则或千或百果真鹤也。（5）文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？8. （15分）阅读下面的文言短文，完成下列小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。韩愈马说【乙】七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否?”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗若无事然。此其受大而不苟取；力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”-节选自宋史岳飞传【注释】帝从容问曰：指宋高宗赵构，此次问话后，岳飞就被封为太尉。介而驰 ：介，装上鞍甲。 褫鞍甲：褫，脱去，卸下。而秣不择粟：秣，喂食。（1）解释文中划线的词语。一食或尽粟一石：_策之不以其道：_比行百里始奋迅：_褫鞍甲而不息不汗：_（2）用现代汉语翻译下列句子。执策而临之，曰：“天下无马！”然非精洁则不受。（3）两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“_”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之才”的良马具有“_”、“_”的特点。（用文中的语句填空）（4）韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从_展开议论，岳飞则通过_阐述，他们都希望_。9. （22分）阅读下面文言文，完成小题。 【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族 ， 偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上 ， 待诸侯至而定约束耳。（选自入关告谕）【注释】族；灭族。偶语：两个人在一起谈论。弃市：死刑。案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。霸上：地名，在咸阳东。（1）下列各组句子中划线词意思或用法不同的一项是（ ） A . 上书谏寡人者 诽谤者族B . 诸吏人皆案堵如故 公问其故C . 门庭若市 烨然若神人D . 待诸侯至而定约束耳 水落而石出者（2）将选文画线句翻译成现代汉语。 数月之后，时时而间进。吾与诸侯约，先入关者王之。（3）用“/”给下面的句子断句，断两处。 为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐！（4）概括【甲】文的主要内容。 （5）【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？ 10. （13分）（2013呼和浩特）阅读岳阳楼记选段，完成题目。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也 ， 前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊 ， 上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（1）下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A . 予/尝求/古仁人之心B . 若/夫/淫雨霏霏C . 处/江湖之远/则忧/其君D . 然/则/何时而/乐耶（2）下列句子中划线词语意思相同的一项是（ ）A . 前人之述备矣/众妙毕备B . 南极潇湘/初极狭C . 薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D . 则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也（3）同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是（ ）A . 以大易小，甚善B . 可以一战C . 全石以为底D . 扶苏以数谏帮，上使外将兵（4）将文中画线兔子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也春和景明，波澜不惊（5）下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）A . 第两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。B . 第段是修全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。C . “微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D . 选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。11. （15分）阅读陈涉世家选段，回答下列小题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 ， 攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（1）解释下列划线词的意思。吴广素爱人 _将军身被坚执锐 _（2）用现代汉语翻译下面的句子。而戍死者固十六七。王侯将相宁有种乎！（3）这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正确概括其步骤的三个关键词是（ ）A . 并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡B . 激怒其众 召令徒属 攻大泽乡C . 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟D . 激怒其众 皆已失期 为坛而盟（4）陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（5）“王侯将相宁有种乎”一句