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江西版2019-2020学年二年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共16分)1. （1分）我会填。 每g_人都要自觉遵守交通规则。yun yun_的月亮像个大玉盘。在公共汽车上，我把zu_位让给了一位老奶奶。商场里有g_式g_样的商品。上课铃响了，同学们都走jn_教室。2. （1分）选字填空。他 地_是我的父亲。这块土_非常好，非常大。听 近我_说他的妈妈生病了。我们家离医院很_。3. （1分）把下列划线字的注音补充完整。 x_l_y_j_休息灵巧大雁世界m_x_j_q_猛烈飞翔锦鸡孔雀4. （5分）判断下列说法的正误。（1）“切”字按音序查字法应查音序q，再查音节qie。（2）“老师亲切地把小明拥进怀里”一句中“切”字是“亲近”的意思。（3）“仰望、遥望、环顾、俯看”都有“看”的意思。（4）“途、启、疲、废”都是半包围的字。（5）“牧、陌、莫”的音节都是m。（6）“屿”是左右结构，“隧”是左中右结构。5. （1分）连一连，读一读。6. （1分）写出下列词语的近义词。湛蓝_对照_雄伟_ 明洁_7. （1分）看图，图中都有谁？他们在做什么？先看看这四副图，然后把内容连起来，讲一讲这个故事并写下来。8. （5分）按课文内容填空。 锄_日当午，汗滴禾_土。江南_采莲，莲叶何_。_清对_秀，柳绿对桃红。小时不识_，呼作白玉盘。春_花还在，人来鸟_惊。二、 阅读理解 (共1题；共4分)9. （4分）阅读穷人片段，完成练习。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）写出下列词语的近义词。 自作自受_ 忐忑不安_（2）选文中最能概括说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是_。请你用这个词写句子：_。 （3）选文第2自然段中省略号的作用是（ ）。 A . 表示话没说完。B . 表示人物心理活动的时断时续。C . 表示引文的省略。（4）选文主要讲_，赞美了_的高尚品格。 三、 习作 (共1题；共1分)10. （1分）用划线的词写句子。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。_它们经常偷吃恐龙蛋。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、
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