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文档简介

一师一优课教学设计课题8.4三元一次方程组的解法（2）学习目标知识与技能会解较复杂的三元一次方程组。过程与方法在解的过程中进一步体会“消元”思想。情感态度与价值观培养合作学习的能力，发扬自主学习的精神。学习重点会解较复杂的三元一次方程组。学习难点用消元法解三元一次方程组。学习方法自主学习 合作探究学习内容学习活动 导学过程 导学过程1、 多媒体出示本节课学习目标：会解较复杂的三元一次方程组，在解的过程中进一步体会“消元”思想。2、 复习回顾 解三元一次方程组的基本思路是_，基本方法是_个。3、 合作学习在等式中，当x=-1时y=0；当x=2时y=3；当x=5时y=60，求a、b、c的值。四、总结归纳回顾本节课新学知识，解题方法以及数学思想，谈一谈收获与困惑。五、巩固提升1、 已知 与 和为0，求x、y、z的值。2、甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大5，乙数的等于丙数的，求这三个数。学生认知目标教师巡视，参与小组间的交流，掌握整体学生学习情况。学生集体交流1. 学生独立思考、分析；2. 组内交流解决疑惑；3. 学生自由发言，相互启发。
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