吉林省延边二中2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷.doc

延边二中20152016学年度第一学期期末考试高一物理试卷一、选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分。在每小题给出的四个选项中，110小题只有一个选项正确，其余小题有多个选项正确。全部选对的得 4 分，选不全的得2 分，有选错或不答的不得分。）1下列说法正确的是A牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因B法国科学家笛卡尔指出：如果物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动C千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位D物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性2航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统，已知某型号战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5 m/s2，起飞速度为50 m/s。若在某静止的航空母舰上，该飞机滑行100 m 时必须起飞，则弹射的系统必须使飞机具有的初速度为A10 m/s B20 m/s C30 m/s D40 m/s3如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力 F 作用下处于静止状态，则下列说法正确的是A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板对木块的摩擦力可能为零C推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变D推力 F 逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大4水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v=1 m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数=0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则A乘客与行李同时到达B B行李提前0.5 s到达BC乘客提前0.5 s到达B D若传送带速度足够大，行李会比乘客先到达B5如图所示，放在光滑水平桌面上的物体m2，通过跨过定滑轮的绳和物体m1相连。释放m1后系统加速度大小为a1。如果取走m1，用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳，m2的加速度为a2，则（不计滑轮摩擦及绳的质量）Aa1 a2 Da2= a1/2 6如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30o，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为A4 B4 C12 D217如图所示的位移(x)-时间(t)图象中，给出的两条图线甲、乙分别代表两辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是A甲车做曲线运动，乙车做直线运动Bt1时刻甲、乙两车相遇Ct1时刻两车距离最大D0t1时间内，甲车速度一直大于乙车速度8电梯内弹簧秤上挂有一个的物体，电梯以5 m/s2的加速度向上减速运动时，弹簧秤的示数为 6.0 N，g取10 m/s2。则下列说法中正确的是A物体的质量为1.2 kg B物体处于超重状态C弹簧秤对物体的拉力与物体的重力是一对平衡力D若某时刻弹簧秤示数变为18 N，电梯一定是以5 m/s2的加速度匀加速上升9如图，两个质量分别为m12 kg、m2 = 3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30 N、F2 = 20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则A弹簧秤的示数是20 NB弹簧秤的示数是25 NC在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2D在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s210如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为A B C D11如图，用与竖直方向成角（45）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力大小为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过角，绳b的拉力大小为F2，再逆时针转过角固定，绳b的拉力大小为F3，则AF1=F3F2 BF1F2F3 C绳a的拉力先减小后增大 D绳a的拉力一直减小12为了求出楼房高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度(当地重力加速度g已知) A石子开始下落内的位移 B石子落地时的速度C石子最后内的位移 D石子通过最后1m的时间13如图，水平光滑杆从物体 A 中心的孔穿过，A 的质量为 M，用细线将另一质量为 m 的小球 B 与 A 相连，Mm。现在仅在小球 B 上施加水平向右的拉力 F，发现 A、B一起以加速度 a 向右运动，细线与竖直方向成角。若仅在物体 A 上施加水平向左的拉力F，则 A、B一起以加速度 a 向左运动时，细线与竖直方向也成角，则AF大小一定小于 F Ba大小一定等于 aCa大小一定大于 a D两次细线的拉力大小相同二、实验题（每空3分，共18分）14以下关于实验的说法，正确的是A在“验证力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，用到的主要物理方法是控制变量法B凡是涉及到利用打点计时器测量加速度的实验，为了减少实验误差，平衡摩擦力都是必须的C在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，沙子和小桶的总质量必须远小于小车与车上的砝码的总质量D在“验证力平行四边形”的实验中，用两只测力计和用一只测力计拉橡皮筋时，只要橡皮筋的伸长量相同就可以做验证力的平行四边形定则实验时，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_。15某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，取得了几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个打点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5如下图所示，由于不小心，纸带被撕断了，请根据下图做答。 在 B、C、D三段纸带中，属于纸带A的是_；打A纸带时，物体的加速度大小是_ m/s2，计数点1速度的大小是_m/s。（本题结果保留两位有效数字）在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，忘记了平衡摩擦力，得的 aF 图象应为图中的三、计算题（16题8分，17题10分，18题12分，共30分）16如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100 N，水平地面对B的支持力为80 N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求：物体A的重力的大小；地面对物体B的摩擦力的大小。172012年10月，奥地利极限运动员菲利克斯鲍姆加特纳乘气球升至约39 km的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约1.5 km高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录，取重力加速度的大小g=10 m/s2。(1)忽略空气阻力，求该运动员从静止开始下落到1.5 km高度处所需要的时间及其在此处速度的大小；(2)实际上物体在空气中运动时会受到空气阻力，高速运动受阻力大小可近似表示为f=kv2，其中v为速率，k为阻力系数，其数值与物体的形状，横截面积及空气密度有关，已知该运动员在某段时间内高速下落的vt图象如图所示，着陆过程中，运动员和所携装备的总质量m=100 kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数（结果保留1位有效数字）。18如图，质量m=2 kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20 m。用大小为30 N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2 s拉至B处。(sin37=0.6，cos37=0.8，g取10 m/s2)(1)求物体与地面间的动摩擦因数；(2)用大小为20 N，与水平方向成53的力斜向上拉此物体，使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求该力作用的最短时间t。四、附加题（15分）19如图所示，质量M=1 kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=1 kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数2=0.4，取g=10 m/s2。试求：(1)若木板长L=1 m，在铁块上加一个水平向右的恒力F=8 N，经过多长时间铁块运动到木板的右端？(2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F，通过分析和计算后，请在图2中画出铁块受到木板的摩擦力f随拉力F大小变化的图象。（设木板足够长）延边二中20152016学年度第一学期期末考试高一物理试卷（参考答案）一、选择题12345678910111213BDCCADBADBADBCDCD二、实验题14C；15C；0.60，0.33；D三、计算题1617（1）87s；8.7102m/s （2）0.008kg/m试题分析：（1）设运动员从开始自由下落至1.5km高度处的时间为t，下落距离为S，在1.5km高度处的速度大小为v，根据运动学公式有：v=gt 依题意有 S=3.9104m-1.5103m 联立式可得：t=87s v=8.7102m/s （2）该运动员达到最大速度vmax时，加速度为零，由牛顿第二定律有： Mg=kv2max 由所给的v-t图象可读出 vmax360m/s 由式可得：k=0.008kg/m 18. （1）0.5（2）2s试题分析：（1）物体做匀加速运动 则由牛顿第二定律Ffma解得：fF-ma=（30-210） N10 N则 （2）设F作用的最短时间为t，小车先以大小为a的加速度匀加速t秒，撤去外力后，以大小为a的加速度匀减速t秒到达B处，速度恰为0，由牛顿第二定律：Fcos53-（mg-Fsin53）ma 解得：a5 m/s2ag5 m/s2由于匀加速阶段的末速度即为匀减速阶段的初速度，因此有atattt Lat2at2解得：t2 s19（1）1s；（2）图象见