生物人教版七年级上册植被绿化.docx

爱护植被，绿化祖国（复习）第六章 爱护植被，绿化祖国1.一个地区生长的所有植物叫做这个地区的 。2.我国的植被类型主要有 、 、 、 、 、 。3.我国人均森林面积只有 公顷，不足世界人均占有量的 。4.我国不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势5. 时许多操场退化、沙化。6.我国与1984年和1985年相继颁布了中华人民共和国森林法中华人民共和国草原法。7.为了保护好环境，处理好经济发展同人口、资源、环境的关系，走可持续发展的道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，颁布了退耕还林条例。光能叶绿体（储存着能量）8.每年的3月12日定为全国的 。光合作用1公式：二氧化碳+水 有 机 物 + 氧气。2原料： 。3产物： 。4条件：光能供给能量，叶绿体提供场所。5实质： 。6意义：是地球上所有生物生存、繁荣和发展的物质和能量来源。演示实验 7实验：绿叶在光下制造淀粉。(1)暗处理：让叶片中淀粉运走耗尽。 (2)遮光、照光(3)酒精脱色：隔水加热，叶绿素溶解在酒精中。(4)清水漂洗(5)加碘液染色：有淀粉的部位遇碘变蓝色。(6)观察2.呼吸作用： 种子萌发释放了绿色植物的呼吸作用绿色植物呼吸作用的过程 种子萌发产生种子萌发吸收概念： 反应式： 场所 3绿色植物通过 维持了生物圈中的碳一氧平衡。1光合作用是否在白天进行。 光合作用的条件之一是 ，包括自然光和其他的灯光，所以光合作用除了在 白天进行外，在夜间灯光照射下也能进行，即光合作用在光照条件下都能进行。2叶片的结构和功能适应。 叶的 细胞排列紧密，外壁有透明不透水的角质层，起保护作用；表皮上有保卫细胞围成的 ，是与外界进行气体交换的“窗口”和水分蒸发的“门户”；叶肉细胞富有叶绿体，因而叶片能进行光合作用；叶脉支撑叶片，使叶片充分接受阳光，并保证了光合作用原料的运输和产物的输出；此外，接近上表皮的栅栏组织细胞排列整齐，含叶绿体多，有利于光合作用更好地进行。3影响光合作用的外界条件。 最主要的是 强度和 的浓度。光为绿色植物进行光合作用提供能量，所以光照增强的时候，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定 程度后，光合作用就不再加强。如夏季中午，植物为了保持体内水分，气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用反而下降。二氧化碳是光合作用的原料，它的浓度也会影响光合作用强度，所以温室种植蔬菜可适当通入二氧化碳，能提高蔬菜产量。4影响呼吸作用的外界条件。 主要有 、氧气含量等。温度高、氧气含量高，呼吸作用旺盛，温度低、 氧气含量低，呼吸作用微弱。解题警示: 绿色植物在 下才能进行光合作用，但有 、 都能进行呼吸作用，不要误以为植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用。二、典型例题分析例1在农业生产上，充分利用光照提高产量的措施是（） A.种植同种农作物过密B.种植不同种的农作物过密 C.种植不同种的农作物过稀D.种植同种农作物合理密植解析：要想提高单位面积的产量，就要充分利用光能，即做到合理密植。答案：D例2烟台以盛产苹果而出名，出产的苹果口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果。但冬天以后，剩下的苹果甜味会减淡，口感大不如以前，其原因是（）A.细菌侵入 B.水分流失 C.有机物分解D.细胞死亡解析：果实细胞的呼吸作用会分解部分有机物（糖分），从而使苹果的甜味变淡。例3栽花或种庄稼时，要经常松土，这种做法是为了促进（ ） A.叶的光合作用B.叶的呼吸作用C.根的吸水作用D.根的呼吸作用解析:给花草或庄稼松土的目的是:使根部得到充足的空气，利于根的呼吸作用。因为根的吸收等生理活动都需要能量，这些能量只能通过呼吸作用才能获得答案：D例4某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用做过以下研究。实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量。如图甲所示a、b分别表示10和20时植物吸收氧气的量随时间变化情况。实验二：按图乙所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用的实验。(1)由实验一可推知:在实验二中，温度越高，植物吸收氧气越_(2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当 _时就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。(3)联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。 _ 解析：(1)温度高，呼吸作用强，吸收氧气快，(2)温度高，呼吸作用强，产生的CO2多，因此促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。(3)本实验着重表明了温度对呼吸作用的影响。因此吐鲁番瓜果特别甜的原因是晚上温度低，呼吸作用弱，有机物分解少。答案：(1)快 (2)升高(提高) (3)晚上温度低，呼吸作用弱，有机物分解少(合理均可)。三、达标检测1若把绿叶比作“绿色工厂”，那么其动力是 ，“车间”是 ，原料是 ，产物是 。 叶肉细胞 光能 二氧化碳、水 淀粉、氧气 A. B. C. D. 2人类生命活动所利用的能量最终来自（ ）A.地球 B.植物 C.太阳 D.食物3在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ） A.未遮光的部位变成黄色，遮光部分不变色 B.遮光部分无明显变化，未遮光部分变为蓝色 C.遮光部分变成蓝色，未遮光部分不变色 D.都是淡黄色4如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间，保鲜袋的主要作用是 （ ）A.保持袋内适宜的温度 B.减少水果的水分散失C.抑制水果的呼吸作用 D.减少水果的表面损伤 5呼吸作用的实质是（ ） A.合成有机物，释放能量 B.分解有机物，释放能量 C.合成有机物，贮存能量 D.分解有机物，贮存能量6在昼夜温差较大的地区，粮食作物粒粒饱满，果树和瓜类果实较甜的原因是（ ） A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C.白天光合作用较弱，晚上呼吸作用强烈D.白天光合作用较弱，晚上呼吸作用微弱7草本植物的茎是绿色的，其原因是（ ） A.薄壁组织靠外侧的细胞里含有叶绿体B.表皮细胞含有叶绿体 C.机械组织含有叶绿体 D.维管束含有叶绿体8在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ） A.溶解脂肪 B.溶解叶绿素 C.溶解淀粉 D.溶解叶绿体9地球上所有动物和植物所需的有机物最终来自（ ）A.所有无机物 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用10根据下面的资料，运用所学的知识分析： 十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树装在有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克，由于水是加到桶里的唯一物质，所以，海尔蒙特认为让柳树生长的物质是水。（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于 。（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的因素还有哪些？（3）柳树吸收的水分中，一部分作为 合成有机物，而绝大部分则通过 散失到空气中。水分散失到空气中对植物体本身的意义是 。11右图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密封的玻璃装置，甲、乙、丙中各放一盆相同发育阶段、生长良好的花，乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。据图回答： （1）图 中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过 产生了 ，从而使这只小白鼠能获得较多的 。（2）图 中的花比另一盆花生活的时间短，因为这盆花把密罩内的 用尽，植物体就不能进行 了。12如下图把燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，发现甲瓶中蜡烛马上熄灭，而乙瓶中蜡烛可以持续燃烧一会，试分