人教版2020年小学语文毕业考试卷（II ）卷.doc

人教版2020年小学语文毕业考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累 (共7题；共77分)1. （5分）描一描，写一写 日 田 禾 火 2. （8分）读拼音，写词语pi huiln lj qshn rn li xi_k wiy liko ynkun fn bo y_3. （5分）按要求填空。“笋”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。4. （8分）加偏旁组成新字，再组词青_ _ _ _ _ _ _5. （10分）我能判断对错。 （1）“几”的第二笔是“横折钩”。 （2）“夏”的偏旁是“夂”。 （3）“树、林、桃、睡”都和树木有关。 （4）“一人/不成众，独木/不成林。众人/一条心，黄土/变成金。”这样停顿节奏好。 （5）“天”书写时要遵循从下到上、先撇后捺的笔顺规则。 6. （16分）积累运用。 （1）把诗的上下句连起来。 垂緌饮清露 穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月 为有源头活水来问渠那得清如许 不拘一格降人材我劝天公重抖擞 流响出疏桐（2）示儿一诗的作者是_代的_，最能表现作者的爱国思想的诗句是：“_，_。” （3）在本学期，我看了不少课外书。其中我最喜欢的一本是_，因为_。 （4）学校的花园里有一块牌子上写着“禁止摘花踏草”，请你把牌子上的警示语更换一下，不要改变原意，使表达更亲切、委婉。 7. （25分）按要求改写句子。 （1）桑娜自己受苦。桑娜要帮助西蒙的两个孩子。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话） （2）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） （3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） （4）水渐渐蹿上来，到了人们的腰。（改为拟人句） （5）看了在柏林这篇小说，使我陷入了沉思。（修改病句） 二、 阅读天地 (共2题；共42分)8. （23分）阅读下文，回答问题_一天清晨，我来到吴山赏鸟，只见树梢上到处挂着鸟笼。在一只精致的小笼子里，有一只美丽的小鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛的周围有一团白色的毛向后面延伸，像一条长长的眉毛，好像画出来的。因此，人们叫它画眉鸟。它圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，好像擦过油似的。羽毛上夹着斑纹。长长的尾巴是由几片长而大的羽毛组成的。它长着两条小巧的细腿。一双爪子紧紧地抓住树枝。当画眉鸟高兴的时候，就会张着嘴巴，发出“啾咕”的鸣叫声，还会向你点头示意。它的歌声悦耳、清脆，娓娓动听。画眉鸟吃食物可有趣了。它把食盆里的一粒谷子啄到嘴里，再喝一口水，一抬头，谷子和水就一块儿吞到了肚里。等吃饱了，喝够了，画眉鸟就会在笼子里跳起它那姿态独特的舞。一会儿跑到笼板上，一会儿又飞到架子上，并且得意地鸣叫起来。 （1）照样子，再写出两种动物叫声的象声词。啾咕 _、_（2）用“一会儿一会儿”写一句话。 （3）画眉鸟长什么样子呢？用“_”在短文中画出来，再认真地读一读。 （4）短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“”在短文中画出来。 （5）给短文加一个题目。 （6）“画眉鸟吃食物可有趣了”，本文是抓住了哪几个方面的内容来写的？ 9. （19分）阅读下文，回答问题可爱的中国方志敏朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的，地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的，废置而未曾利用起来的天然力更是无限的，这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？至于说中国天然风景的美，雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说，其实中国无地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成为流连难舍的胜景，这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人，身体的每一个部分都有令人爱慕之美。嗐！母亲，美丽的母亲，可爱的母亲，只因你受着人家的压榨和剥削，弄成贫穷以极，不但不能买一件新的好看的衣服，甚至不能买块香皂将你的全身擦洗，以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来！听着！朋友！母亲哭得伤心得很呀！她似乎在骂着：“难道我四万万的孩子都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？”（1）写出下列词语的近义词。适宜_ 蕴藏_污秽_ 尊敬_（2）在文中找出一个设问句。（3）作者把_比做“母亲”，她的气候_，土地_，物产_，风景_。（4）作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写？三、 口语交际 (共1题；共5分)10. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。（不改变句意，给句子换个说法）精明能干的大卫当上了以色列的国王。（改为反问句）大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。（缩句）大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。” （改为第三人称转述）四、 快乐习作 (共1题；共1分)11. （1分）表达与交流。 请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以我的拿手好戏为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我_的事（人）要求：把事情的经过写清楚；写出自己内心最真实的感受；400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础积累 (共7题；共77分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2