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教学资料范本应该如何教孩子做人编 辑:_时 间:_我19_年留学回国后.一直从事律师工作.与国内外各界人士接触比较多。我总结了一条.但凡有成就并且能够长期保持的人.都是目光远大、品德高尚、富有爱心的人。我感觉.我们国家对现代社会的认识有两点值得反思.一是片面强调竞争、一味追求个性和创新;再就是学校教育重智轻德、忽视人格的发展。我觉得如今提倡孩子们学习中国传统文化经典.学习古代圣贤的教诲.是个好事情。我举双手赞成!在现代社会.竞争是必要的.但合作、互助、宽容.理解、平等和爱心更重要.这是人生成功的基础。即使是在西方一些被我们认为竞争激烈的国家.合作精神在社会价值观中也是居于首位的。而且一个人要做事情.首先必须踏实勤奋.没有这个基础.个性化和创意便无从谈起。学校教育的误区导致现在许多青少年个性品格方面有缺陷.这个问题很严重.不仅仅是教育问题.更是社会问题。所以.我认为.孩子们非常有必要从小接受中国传统文化的教育.因为那些流传下来的经典.正是我们教孩子如何做人的好教材!传统美德不仅仅体现在文字、书面上.更是生活化的、现实的。这些经典教材立足于日常生活中的小事.如果对其中的道理进行恰当解释.孩子是能够慢慢理解并有所体验的。虽然这些经典是古代社会的产物.是个别做法.有些观念与现代社会不太相符.但其中一些为人处事的原则以及包含的精神.还是很有道理、值得学习的。一些人认为诵读经典会增加孩子的负担.会使孩子受到封建教条的束缚和影响.持这种观点的人一定是对“德”认识不够.没有认识到“德”在孩子成长中的重要性。相信每一个家长都希望孩子首先是一个“好”孩子.有了这个根.才有可能谈别的。至于孩子能不能接受.我认为可以。诵读经典可以让孩子们养成集中注意力的习惯.也就是常说的“定力”.这样培养出来的孩子不会浮躁.会冷静地应付各种问题和各种困难。而且.经典诵读会在孩子的脑海里留下深刻的印记.即使一时没有深刻理解.但随着年龄的增长和生活经历的不断丰富.孩子也会有恍然大悟的可能。我想这种内在的人生教育是会令一个人终身受益的。当然.对孩子进行品德教育并不一定仅仅限于背诵经典.德育的关键不在语言形式.而在于它的宗旨和实质.只
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