《数星星的孩子》导学案设计

2929 数星星的孩子数星星的孩子 导学案导学案 1 1 学学 科科语文语文课题课题2929 数星星的孩子数星星的孩子 课时安课时安 排排 两课时两课时课型课型阅读课阅读课 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1 1 会认会认 9 9 个二类生字 会写个二类生字 会写 7 7 个一类生字个一类生字 2 2 正确 流利地朗读课文 理解课文的主要意思 正确 流利地朗读课文 理解课文的主要意思 3 3 增强对科学的认识和情感 对科学能产生一定的兴趣 增强对科学的认识和情感 对科学能产生一定的兴趣 第一课时第一课时 重点难点重点难点 1 1 会认会认 9 9 个二类生字 会写个二类生字 会写 6 6 个一类生字个一类生字 2 2 正确 流利地朗读课文 理解课文的主要意思 正确 流利地朗读课文 理解课文的主要意思 3 3 培养学生自主识字的能力 培养学生自主识字的能力 第一课时第一课时 教学准备教学准备 生字卡片和课件生字卡片和课件 第一课时教学过程设计第一课时教学过程设计 三段模式三段模式 程序 要程序 要 素 素 呈现形式呈现形式 教教教教 教师导案教师导案 学生预期效果学生预期效果 预习激活预习激活 5 5 分钟 分钟 激发兴趣 激发兴趣 导入新课导入新课 看视频入手 激发兴趣 看视频入手 激发兴趣 板书课题 导入新课 板书课题 导入新课 识字识字 数数 字 指导书字 指导书 写 写 一 激趣导入 一 激趣导入 1 1 出示夏夜星空的 出示夏夜星空的 视频或图画 观察 视频或图画 观察 对星空产生强烈的兴对星空产生强烈的兴 趣 画面定格在一个趣 画面定格在一个 孩子身上 他正在数孩子身上 他正在数 星星 星星 2 2 板书课题 读题 板书课题 读题 导入 导入 3 3 怎么记住这个 怎么记住这个 数数 字呢 指导学字呢 指导学 生运用多种方法识记生运用多种方法识记 这个字 指导认字写这个字 指导认字写 字 并告诉学生这是字 并告诉学生这是 一个多音字 一个多音字 1 1 学生看视频或 学生看视频或 图画 产生兴趣 图画 产生兴趣 2 2 学生识记 学生识记 数数 字 字 认字写字 并写出认字写字 并写出 它的另一个读音再它的另一个读音再 组词 组词 对话生成对话生成 3030 分钟 分钟 读悟结合读悟结合 感知课文感知课文 1 1 初读课文 学习字词 初读课文 学习字词 2 2 检查字词掌握情况检查字词掌握情况 二 初读课文 学习二 初读课文 学习 字词字词 1 1 学生自由读课文 学生自由读课文 画出生字词 标出自画出生字词 标出自 然段序号 然段序号 2 2 你觉得哪个词语 你觉得哪个词语 容易读错 能给大家容易读错 能给大家 1 1 学生自由读课 学生自由读课 文 画出生字词 文 画出生字词 2 2 小组合作学习 小组合作学习 生字 小老师检测生字 小老师检测 学习情况 学习情况 3 3 多种形式读课文 边 多种形式读课文 边 读边想课文主要讲了什读边想课文主要讲了什 么事 么事 4 4 在图画纸上画一画北 在图画纸上画一画北 极星和北斗七星 极星和北斗七星 提个醒吗 提个醒吗 3 3 小组合作学习生 小组合作学习生 字 小老师检测学习字 小老师检测学习 情况 情况 4 4 按 按 我会读我会读 我会认我会认 我会记我会记 我会写我会写 的顺序学的顺序学 习习 6 6 个一类生字 个一类生字 5 5 检查识字效果 检查识字效果 1 1 抽读 抽读 撒 玉 撒 玉 仰 傻 距 组 楚 仰 傻 距 组 楚 衡 汉衡 汉 9 9 个二娄生个二娄生 字 字 2 2 指导书写 指导书写 勺 勺 斗 玉 组 珍 珠斗 玉 组 珍 珠 6 6 个字 并区别形近个字 并区别形近 字 字 三 再读课文 理解三 再读课文 理解 课文内容 课文内容 1 1 自由读文 自由读文 2 2 抽读课文 抽读课文 3 3 说出课文讲了一 说出课文讲了一 件什么事 件什么事 4 4 你对北极星和北 你对北极星和北 斗七星有了什么了解 斗七星有了什么了解 在图画纸上画一画吧 在图画纸上画一画吧 3 3 抽读 抽读 撒 玉 撒 玉 仰 傻 距 组 仰 傻 距 组 楚 衡 汉楚 衡 汉 9 9个个 二娄生字 二娄生字 4 4 书写 书写 勺 斗 勺 斗 玉 组 珍 珠玉 组 珍 珠 6 6 个字 并区别形个字 并区别形 近字 近字 5 5 学生多种形式 学生多种形式 读课文 读课文 6 6 学生边读边想 学生边读边想 课文讲了一件什么课文讲了一件什么 事 事 7 7 在图画纸上画 在图画纸上画 一画北极星和北斗一画北极星和北斗 七星 七星 巩固拓展巩固拓展 5 5 分钟 分钟 巩固检测巩固检测 再读课文 巩固检测再读课文 巩固检测 五 课堂作业 五 课堂作业 1 1 朗读课文 朗读课文 2 2 完成课堂检测题 完成课堂检测题 1 1 朗读课文 朗读课文 2 2 完成课堂检测题 完成课堂检测题 板书设计板书设计 29 数星星的孩子 张衡 Sh 数一数 勺勺 斗斗 玉玉 组组 珍珍 珠珠 Sh 数学 句 蚪 王 姐 诊 蛛 教学反思 2929 数星星的孩子数星星的孩子 第一课时前置性小研究第一课时前置性小研究 小组名称小组名称 组员姓名组员姓名 完成质量完成质量 检验员检验员 预习部分 1 请你读文两遍 并标出自然段 遇到不认识的字请你看看书下带 拼音的字 或者请字典来帮助你 2 请你自己认一认下面的字 说说自己是用什么方法记住的 难记 的字和小伙伴商量一下记字方法 数 勺勺 斗斗 玉玉 组组 珍珍 珠珠 合作学习 1 合作识字 看看下面的字你是如何记住的 与同桌交流一下 楼 数 约 勺 蚪 斗 王 玉 姐 组 蛛 珠 2 边读边想 课文主要讲了一件什么事呢 3 在下面画一画北极星和北斗七星 课后检测 1 1 区别形近字组词 区别形近字组词 楼 句 蚪 姐 蛛 数 勺 斗 组 珠 2 多音字组词 sh d u ji n 数 斗 间 sh d u ji n 3 读了这篇课文 你有不懂的问题吗 请你写在下面的横线上 2929 数星星的孩子数星星的孩子 导学案导学案 2 2 学学 科科 语语 文文 课题课题 2929 数星星的孩子数星星的孩子 课时安课时安 排排 两课时两课时课型课型阅读课阅读课 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1 1 学会另外的学会另外的 5 5 个一类生字 复习巩固课文的所有一二类生字个一类生字 复习巩固课文的所有一二类生字 2 2 正确 流利 有感情地朗读课文 使学生了解浅显的天文知识 正确 流利 有感情地朗读课文 使学生了解浅显的天文知识 培养观察研究自然现象的兴趣 培养观察研究自然现象的兴趣 3 3 体会张衡对知识认真 执着的追求精神 培养学生刻苦实践的 体会张衡对知识认真 执着的追求精神 培养学生刻苦实践的 能力 能力 第二课时第二课时 重点难点重点难点 1 1 理解课文理解课文理解课文理解课文 理解课文理解课文理解课文理解课文 1 1 3 3 5 5 自然段 张衡是自然段 张衡是 怎样数星星 看星星的 怎样数星星 看星星的 2 2 理解文中的几个比喻句和爷爷说的话 了解有关星星的知识 理解文中的几个比喻句和爷爷说的话 了解有关星星的知识 教学准备教学准备 生字卡片和课件生字卡片和课件 第二课时教学过程设计第二课时教学过程设计 教教教教 教师导案教师导案 学生预期效果学生预期效果 复习激复习激 活活 5 5 分分 钟 钟 复习生复习生 字 导字 导 入新课入新课 1 1 开火车抽读上一 开火车抽读上一 课学过的生字 课学过的生字 2 2 听写一类生字 听写一类生字 6 6 个 个 3 3 再读课题 继续 再读课题 继续 学习 学习 一 复习导入 一 复习导入 1 1 开火车抽读上 开火车抽读上 一课学过的生字 一课学过的生字 2 2 听写一类生字 听写一类生字 6 6 个 个 3 3 再读课题 继 再读课题 继 续学习 续学习 1 1 开火车抽读 开火车抽读 上一课学过的生上一课学过的生 字 字 2 2 听写一类生 听写一类生 字字 6 6 个 个 3 3 再读课题 再读课题 继续学习 继续学习 对话生对话生 成成 3030 分分 钟 钟 读悟结合读悟结合 感知课文感知课文 一 自主学习 一 自主学习 二 自主学习 理解课文 1 朗 读课文 2 在文中找出那 是一个怎样的夜 晚 用铅笔画 出来 1 学生朗读课 文 2 2 学生用铅笔 学生用铅笔 在文中画出那在文中画出那 二 合作探究 二 合作探究 三 展示交流 三 展示交流 四 指导识字写字 四 指导识字写字 3 闪闪的小星 星真是吸引人 在这美好的夜晚 小张衡是怎样数 星星的呢 用 铅笔画出来 你 能找到描写动作 的词语吗 试试 写下来 4 张衡一直数 到几百颗 可以 看出他是一个怎 样的孩子 三 合作探究 理解内容 1 读奶奶的话 奶奶说小张衡是 傻孩子 你 觉得小张衡是傻 孩子吗 又又 字说明了什么 2 爷爷说的话 是真的吗 从哪 个词可以看出来 3 听了爷爷的 话 他是怎么做 的 结果怎么样 4 张衡是一个 怎么样的人 四 展示交流 1 我觉得张衡 又又 字说明 了 2 爷爷 的话是 话 从 是一个怎样的是一个怎样的 夜晚 夜晚 3 3 学生用铅笔 学生用铅笔 画出画出小张衡是 怎样数星星的 句子 4 由此可见张 衡是个怎样的 孩子 5 指导学习另 一词可以看出 来 3 张衡是个 的人 五 指导学会 钻研 距离 睡 这五个一类 生字 1 自读自记 2 抽读 3 指导书写并扩 词造句 外 5 个一类生字 巩固拓巩固拓 展展 5 5 分分 钟 钟 拓展延伸拓展延伸 拓展延伸拓展延伸 总结全文总结全文 完成练习完成练习 六 拓展延伸 六 拓展延伸 1 认识天空中的 其他星座 利用 多媒体和课演示 2 讲牛郎和织女 的故事 认识牛 郎星和织女星 3 认识自己是什 么星座 七 总结七 总结 同学们 相 信大家学了这篇 课文后 一定会 对灿烂的星空有 了更多的认识 让我们都来热爱 科学 去探究科 学的秘密 八 完成相关作八 完成相关作 业 业 1 1 学生听故事 学生听故事 受启发 受启发 2 2 学生想 学生想 3 3 学生完成练习 学生完成练习 板书设计板书设计 29 数星星的孩子 从小热爱天文 数星星 张衡 著名天文学家 长大钻研天文 发明地动仪 教学反思 2929 数星星的孩子数星星的孩子 第二课时前置性小研究第二课时前置性小研究 小组名称小组名称 组员姓名组员姓名 完成质量完成质量 检验员检验员 复习生字复习生字 1 1 听写 听写 6 6 个词语 个词语 2 2 认读生字并组词 星 动 总 乱 停 数 合作探讨 合作探讨 1 在文中找出那是一个怎样的夜晚 用铅笔画出来 2 闪闪的小星星真是吸引人 在这美好的夜晚 小张衡是怎样数 星星的呢 用铅笔画出来 你能找到描写动作的词语吗 试试写 下来 3 张衡一直数到几百颗 可以看出他是一个怎样的孩子 交流展示