【同步练习】《莫泊桑拜师》（西南师大）.docx

莫泊桑拜师同步练习 基础知识达标1写出下列词语的近义词。酷爱（ ） 坦白（ ） 急切（ ） 连续（ ） 生动（ ） 简陋（ ） 详细（ ） 按照（ ） 2照样子写词语。平平常常 烈日炎炎 3选词填空。专心致志 锲而不舍 坚持不懈 聚精会神1、老师为培养我们的自学能力，作出了（ ）的努力。2、当我想到老师们为培养学生的自学能力，表现出那种（ ）的精神时，我就感动不已。3、教室里，同学们正（ ）地听老师讲课。4、他站在地图前面（ ）地看着。4阅读语段答题。我爱故乡的杨梅我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。1、分别写出第四六自然段的主要内容。第四自然段：_第五自然段：_第六自然段：_2、读第二自然段，注意画线部分，想一想，在写法上有什么特点？_3、 读了短文，你体会到作者怎样的思想感情？ 5火眼金睛（辨字组词）截（ ） 殊（ ） 烙（ ）揣（ ）戴（ ） 珠（ ） 格（ ）端（ ）6读句子，用带点的词语造句。（1） 莫泊桑天天站在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。 （2） 他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。 7阅读选文，回答问题。第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有发现什么。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马画，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。” “不，不不！怎么能说没什么东西好写哟？那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。 （1） 填空，把词语补充完整。万般（ ）（ ）一无（ ）（ ）（2）写出下列句子中加点词语的近义词。我按照您的教导，看了几天马画，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。特殊（ ）单调（ ）那富丽堂皇的马一回事，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？简陋（ ）（3）文中莫泊桑去拜访福楼拜老师几次？ （4）根据句子写出词语。形容房屋宏伟豪华，也形容文章词藻华丽。 全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。 （5）当你要描写一堆篝火或一株绿树时，应该怎样？ （6）莫泊桑第一次拜访老师后，有什么收获呢？ 课后能力提升1选一选，填一填。直接 直截（1）福楼拜（ ）了当的说：“你的功夫还不到家。”（2）你有什么问题（ ）问老师就可以。2按要求改写句子。（1）那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的吗？（改为陈述句。） （2）莫泊桑观察马车。（扩写句子） 3给下面的句子加上标点。（1）莫泊桑坦白地说（ ）老师，为什么我写出来的文章总是不生动呢（ ）（2）他用画家似的手法把守门人的身材（ ）面貌（ ）衣着及精神都表现了出来（ ）4填空。莫泊桑是（ ）国作家，他的作品主要有（ ）（ ）等。参考答案基础知识达标：1热爱 坦率 迫切 持续 活泼 粗陋 详尽 依照2干干净净 平平安安 认认真真 得意洋洋 兴致勃勃 秋风飒飒3坚持不懈 2.锲而不舍 3.专心致志 4.聚精会神41.杨梅的外形 杨梅的颜色 杨梅的味道 2.拟人的手法，生动地写出了春天杨梅树生机勃勃的样子。 喜爱杨梅，热爱故乡。5 直截 特殊 爱戴 珍珠 烙印 揣摩 格外 端正6（1）课堂上，同学们全神贯注地听着老师讲课。 （2）经过十年的努力，司马迁终于完成了史记。7（1） 无奈 所获 （2）特别 单一 简单 （3）两次 （4）富丽堂皇 全神贯注 滔滔不绝 （5） 努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。 （6）有了一定