思想品德人教版八年级上册2.2两代人的对话课后作业.2两代人的对话课后作业一

2.2两代人的对话课后作业一、单项选择题(每小题2分，共20分)1张刚的老师建议他与父母多沟通，以消除与父母之间的误会和矛盾，他的回答是：“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点（）是片面的，是消极的夸大了与父母之间的矛盾不利于他做出正确的选择不利于消除与父母之间的代沟ABCD2学会与父母沟通，要掌握要领，以下观点可取的是（）A彼此了解，相互尊重B对一些观点非要统一，不要求同存异C不用换位思考的方法去理解D我们还小，一切都要听父母的，这才是好孩子3小敏的父母离异，父母都不愿抚养她，她自幼与祖父母在乡下生活。今年，15岁的小敏以优异的成绩考上县城高中，可年迈的祖父母却无力支付其上学费用，县城高中也拒绝接收她。面临这种情况，小敏应当首先（）A放弃上学，回乡同祖父母生活B呼吁社会救助C依法要求其父母履行抚养义务D向学校申请助学金4当你与父母发生冲突时，比较正确的做法是（）A离家出走，独立生活B与父母据理力争，决不妥协C去奶奶家告状，找来长辈压制他们D先让自己冷静下来，等双方消气后再沟通5学校中部分学生“不受管”，爱与老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（）A自满情绪B逆反心理C目中无人D变态6俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句名言说明（）A家庭矛盾时常发生B父母与子女之间的矛盾不可避免C代沟广泛存在D幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围7毛泽东曾说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这说明（）A当父母与我们有矛盾时，要善于沟通B要化解矛盾就得先学会修桥C要过河必须修桥D要化解冲突，弄清分歧所在8理解父母的有效方法是（）A辨明是非B有效沟通C换位思考D扫除沟通障碍9增进亲情的有效方法是（）赞美父母对我们的爱学会真诚、得体地赞美父母学会沟通要夸奖别人ABCD10解决父母与子女之间矛盾和代沟的积极做法是（）A沟通B反抗C惩罚手段D压制手段二、多项选择题(每小题4分，共20分)1初中生小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看一会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。她想：现在快7点了，那么快就回来不合理，一时冒了火。小冰正确处理这件事的方法是（）A与父亲沟通，能否把时间推迟一些B与父亲辩论，指责父亲不通情达理C心平气和D火冒三丈2可以有效沟通的是（）A彼此了解是前提B尊重理解是关键C求同存异D换位思考3与父母沟通的方法有（）A了解父母，敞开心扉B笑口常开，耐心解释C换位思考，尊重理解D求同存异，不走极端4毛毛常常弄坏家里的东西，可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得与父母在一起很开心，他的诀窍是（）A有错就认B挨批评认真听C帮父母做家务D夸赞父母5与父母交往的窍门是（）A赞赏父母B认真聆听C帮助父母D不与父母计较错误三、我思我悟(10分)谈谈对“你想让父母怎样待你，你就怎样待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。四、亲身体验(10分)回忆最近一次与父母产生矛盾冲突的经过，你当时是怎样处理的，如果处理得好，你发现了哪些与父母交往的小窍门，讲给大家听。五、情境模拟(每小题4分，共20分)在下列情境中，你将如何与父母沟通。（1）你过生日时要举办生日聚会，与好朋友聊聊天，放松放松，可是你的家境并不宽裕，父母上班又忙。怎么办?（2）你想买双运动鞋，妈妈说家里的钱很紧张。怎么办?（3）你的考试卷子发下来了，成绩不是很理想。怎么办?（4）父母为了了解你，私自拆开你同学给你写的信件。怎么办?（5）你身在农村，父母不打算拿钱供你上中学了。怎么办?六、漫画分析题(每小题5分，共10分)1观察漫画并回答问题。（1）这幅漫画反映的是什么问题?（2分）（2）要解决漫画中的现象，这对父子应该怎样做?（3分）2仔细观察下面的漫画，请你对漫画中孩子父亲的言行进行辨析。参考答案：一、1C2A3C4D5B6D7A8C9A10A二、1AC提示：此题的情境是父母子女之间发生了冲突，若与父亲辩论，指责父亲不通情达理，就是不冷静的态度，只会加大冲突，不利于矛盾的解决2ABCD3ABCD提示：此题是让我们把握与父母沟通的方法，只有与父母加强沟通，才会使父母子女之间的感情更深厚4ABCD5ABCD三、赞赏父母，交往起来无烦恼。父母对我们恩深似海，值得我们赞扬。赞美父母对我们的爱，他们会感到甜；赞美父母当年之勇，他们更开心。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。四、开放性试题，结合自身实际回答。小窍门只要围绕赞赏、尊重、理解、帮助、认真聆听等方面即可。五、开