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文档简介
浙师大附中课堂目标训练数学第二册（下）9.2.1空间直线班级 学号 姓名 一、 课堂目标：（1）掌握空间两直线的三种不同位置关系；（2）掌握平行公理及等角定理。二、 要点回顾：1 空间两直线的三种位置关系：（1）相交直线- ；（2）平行直线- ；（3）异面直线- 。2平行公理： 。（用符号表示）3等角定理： 。 推论： 。三、目标训练1.如果两条直线a,b没有公共点,则a与b（ ）A.共面 B.平行 C.异面 D.平行或异面2.设是长方体的一条棱，这个长方体中与平行的棱共有（ ）A.1条 B.2条 C.3条 D.4条3.分别与两条异面直线都相交的两条直线一定是( )A.异面直线 B.相交直线 C.不相交直线 D.不平行直线4.如果，那么 ( )A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.大小无关5.正方体，P，Q分别是中点，则四边形是 ( )A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.空间四边形6.判断题：（1）a,b,c,d是4条直线，a/b，b/c，c/da/d （ ）（2）若a,b是直线，是平面，且，则a,b一定是异面直线 （ ）7.如图,在正方体中,E,F,G分别为棱的中点,试判断以下各对线段所在直线的位置关系: (1)与 (2)与 (3)与 (4) 与 8.在空间四边形ABCD中,E,H分别是边AB,AD的中点,F,G分别是为边CB,CD上的点,且 ，若BD=6cm，四边形EFGH的面积为28，求平行线EH，FG的距离。9A是BCD所在平面外一点，M，N分别是ABC与ACD的重心。（1）求证：MN/BD；（2）若BD=6，求MN的长。10两个三角形和的对应顶点的连线
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