语文人教版四年级上册呼风唤雨的世纪

呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 教学设计教学设计 岳峰中心小学岳峰中心小学 陈青陈青 同学们 今天我们要学习的内容题目就在黑板上 一起读 再读一遍同学们 今天我们要学习的内容题目就在黑板上 一起读 再读一遍 1 1 出示出示 100 1000000100 1000000 孩子们 你们都知道 一个世纪多少年 100 年 板书 100 再看老师写一个 数字 板书 1000000 一百万一百万 如果我在两数字中加一个大于号大于号 你觉得可能吗 来 拿起抢答器 咱们来做道题 觉得可能的同学请按 1 不可能的请按 2 开始 2 公布选择结果公布选择结果 A 从这数据看来 百分 80 的孩子都觉得不可能 那么这个式子到底能不能成立 板书 这样吧 带着这个不等式产生的疑惑 读课文 B 从这数据图来看你们都觉得可能 那我要翻牌问问咯 究竟是哪些人 a 加上不同的单位 b 应该和课文内容有关 100 年的发明很多 他懂得联系课文来思考 不简单 为你点个赞 孩子们 现在请你们带着这个不等式产生的疑惑读课文 3 二次选择 交流想法 点赞 二次选择 交流想法 点赞 读完一遍了吗 现在 再给你一次机会选择 可能 不可能 请作答 我们来看看选择情况 从这两次对比图中 我发现了 有些同学的想法悄悄地发生 了改变 那是哪些同学呢 我要翻牌咯 某某同学 说说你改变的原因 生 1 在 20 世纪一百年的时间里 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般出乎意料的 发现和发明 师 谈谈你的理解 一百年超过上百万年的总和 可见 这一百年的发展实在是快 板书 快 为你的想法点赞 还有补充的吗 生 2 人类生活在农耕社会 没有电灯电话 现在呢 有了什么 说明这 100 年里进 步很大 师 是的 这强烈的对比告诉我们这一百年的变化实在是多 板书 多 点赞 生 3 师 你再次道出了这一百年的发展之迅速 师小结师小结 孩子们 正是这孩子们 正是这 100100 年的发展之快 变化之多 年的发展之快 变化之多 所以 我们确实可以自豪地说 所以 我们确实可以自豪地说 100100 大于大于 10000001000000 我们确实可以自豪地说 这是个我们确实可以自豪地说 这是个 呼风唤雨的世纪 呼风唤雨的世纪 4 4 师引读 师引读 是谁谁来呼风唤雨呢 学生回 当然是人类 肯定点 当然是人类 再自豪些 当然是人类 靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术 靠的是 现代科学技术 这一组的设问句道出了关键 板书 人类 科学板书 人类 科学 20 世纪 人类依靠科学技术 创造了一个又一个奇迹 指课件 那就让我们一起走 进那个发生着巨变的 20 世纪去看看 课文中哪些句子描写了 20 世纪的科技成就呢 二 探寻表达秘密二 探寻表达秘密 1 1 合作学习任务一合作学习任务一 你们都找到了吗 偷偷告诉你们 这句话特别有意思了 虽然只有一句话 但其中 却藏着许多作者在表达上的小秘密 如果老师把这句话交给你们 小组合作学习 你们 有没有信心找到这些秘密 真好 我最喜欢看到你们自信满满的样子 好的 这是你们的小组合作要求 你来读第一个要求 继续 1 自由读这句话 个人思考后进行讨论 2 小组合作交流 请一位同学将发现的 表达秘密 在平板上圈画批注 3 推送成果 做好汇报准备 每一组都有汇报员 你们要协助他做好汇报准备 听清楚要求了吗 现在 老师把 任务推送给大家 你们进行 4 分钟的小组合作学习 可以用不同颜色的笔把你发现的秘 密圈画出来 出示闹钟 时间到 完成的同学把你们的发现成果上传到第 1 区 2 随机抽组汇报 抢答补充随机抽组汇报 抢答补充 我发现每个小组都挖掘出了不少的宝贝 那这样 公平起见 我们随机抽一个小组进 行主要汇报 其他小组补充 好吗 看看幸运女神会降临哪个小组呢 让我们拭目以待 恭喜第 3 小组获得优先发言权先告诉我 你们有几个发现 3 个 不简单 说说看 1 1 发现发明发现发明 哦 这么一分类 条理清楚 批注 分类 第一个秘密被发现 继续汇报 2 2 分号分号 哇 一个小小的标点 你们都不放过 那这个分号也在提醒着我们前后的并列关系 批 并列 3 3 动词准确 朗读动词准确 朗读 生 2 前半句用上了很多动词 你关注到哪些动词 登上 潜入 洞察 探索 批 红点 师 说说你的想法 用词很准确生动 这个发现很有价值 用词准确是说明文语言的重要特点 这个发现很有价值 用词准确是说明文语言的重要特点 点赞点赞 朗读 来 请你派个朗读高手把这些词语读好吧 他特别信任你 来吧 读读前半句 生读 我听出了节奏感 为你的朗读点个赞 谁能比她读得更好 我们也来读读看 用词准确 排列整齐 读起来郎朗上口 好的 孩子们 继续你们 的发现 4 4 通讯 交通归类通讯 交通归类 生 列举的发明有不同类的 电视 程控电话 因特网是通讯类 飞机 火车 远洋船 舶是交通的 师 够细致的发现 孩子们 同类的事物摆放在一起 就叫做归类 批 归类 你们 知道了吗 5 5 举例子打比方举例子打比方 举例子和打比方都是常见的说明方法 又一个发现 点赞 这个方法在说明文中叫做 打比方 6 6 围绕主题表达围绕主题表达 同学们 你们太了不起了 光这一句话 就挖掘出了这么多的宝贝 不过 还有一同学们 你们太了不起了 光这一句话 就挖掘出了这么多的宝贝 不过 还有一 处秘密 你们都没有发现 打开新的页面 处秘密 你们都没有发现 打开新的页面 你知道 说说看 有一定道理 不过还不是我要说的 好吧 不卖关子了 来 把目光聚焦到作者写的这些发明创造中 矩形批注 师 你们都知道 20 世纪的发明可不少 那作者为什么只选择了通讯和交通这两类来写 呢 不妨联系下文想一想 三角形 圈地球村 生 1 作者所举的例子都跟 地球村 有关 生 2 这些例子都能把人们联系的更加密 切 师 密切这个词我喜欢 那么能不能举个例子说说看 我们居住的星球 怎么就变成地 球村了呢 多人说抢答 人少举手说 多人说抢答 人少举手说 生 1 比如 一个人住美国 我们在中国 在没有飞机出现时 见面很不方面 有了交 通工具 人们见面更方便 交流也更密切 师 飞机能够日行千里 真够密切的 还有补充吗 生 2 有了电话 人们相隔万里也能聊天 实现古人千里传音的梦想 师 你们这么一讲 我明白了 通讯发达了 交通便利了 人与人 心与心的距离就更 近了 出示思维导图 出示思维导图 你们看 作者围绕 地球 村 这个主题 选择了交通和通讯这两类的例子来进行 说明 科技带来的改变 同学们 如果说 同学们 如果说 20 世纪是一个发明创造的世纪 那我们现在身处的世纪是一个发明创造的世纪 那我们现在身处的 21 世纪世纪 更是 更是 一个人类依靠科学技术飞速发展的世纪 那么你们是否留意到了 在我们日常生活中 一个人类依靠科学技术飞速发展的世纪 那么你们是否留意到了 在我们日常生活中 又出现了哪些出乎意料的发明呢 这样 给你们又出现了哪些出乎意料的发明呢 这样 给你们 1 分钟时间进行小组交流 请组长用飞分钟时间进行小组交流 请组长用飞 讯的形式传给我 讯的形式传给我 出示闹钟 三 三 21 世纪的发明世纪的发明 飞讯呈现 视频欣赏飞讯呈现 视频欣赏 短短 1 分钟 满屏的科技成果在闪现 智能手机 智能手表 扫地机器人 看来 21 世纪 人类即将进入智能时代 我还发现 有些发明甚至出现在我们教室里 比如 比 如 你们每个人都是使用者 我随机挑个人问问 它们给我们的学习带来哪些改变 平板电脑 省时方便 抢答器 说说你的使用感 让每个同学都能有公平发言的 机会 小结 是的 科技就是这样悄悄地渗透到了我们的学习生活中 老师也带来一段视小结 是的 科技就是这样悄悄地渗透到了我们的学习生活中 老师也带来一段视 频和大家分享 提醒大家 可以边看边适当记录哦 呆会老师会下达我们这节课的最后频和大家分享 提醒大家 可以边看边适当记录哦 呆会老师会下达我们这节课的最后 一个任务 一个任务 四 仿写四 仿写 1 小练笔 小练笔 怎么样 牛吧 21 世纪是不是让你们充满了向往 是 我想也让我们充 满了想象 陶醉 那这样吧 我们也来写一写 21 世纪的发明 它会给我们的生活带 来哪些改变呢 你们可以写刚才看到的 听到的 也可以写想象中的 但是要注意 调出思维导图 写的时候可以仿照课文 围绕一个主题 选择同类的事物来写 听明 白了吗 开始动笔创作 5 分钟 注意 老师把刚才你们传递的讯息推送给你们 有需要的同学可以打开看看 注意 老师把刚才你们传递的讯息推送给你们 有需要的同学可以打开看看 2 练笔上传 练笔上传 写好的组内互相欣赏 选出一份最能代表小组水平的作品拍照上传 到第 二区 3 分享 分享 现在咱们掌声有请这四位作品的主人和大家做分享 其他同学认真听 你们现 在化身公正的小评委 稍后我会请你们投票选出你最满意的一份作品 4 投票 谢谢四位同学精彩的分享 投票 谢谢四位同学精彩的分享 现在进入我们激动人心的投票环节 有句话说 学 会欣赏别人是一种智慧 各位评委们 除了你们小组的作品外 你会把手中宝贵的一票 投给谁呢 让我们拭目以待 A 看来 几位同学实力相当 B 看来 第一组和第三组的作品略胜一筹 既然大家都力选这两份作品 那我要问问 你这份作品到底好在哪儿 来 小组派个代 表说说看 5 再次选择 听了这两个小组的自我推荐 接下来我们再进行一次 pk 赛 评委们 拿 起你们手中的投票器 选出你心目中的最佳创作奖 究竟冠军花落谁家呢 恭喜某小组 为你们送上三个赞 6 总结 这个冠