3.6分数与除法(2)练习题_第1页
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文档简介

第6课时分数与除法(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. 在括号里填上合适的数。(1)1(a0)(2)3 8 22. 非0自然数a和b，当()时，是真分数；当()时，是假分数；新 课 标 第 一 网当()时，是整数1。3. 在里填上“”“”或“”。 2 1新|课 |标 |第 |一 | 网4把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。= =1=8=综合提升重点难点，一网打尽。X|k | B| 1 . c|O | m5. 填一填。(1)的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，化成带分数是()。(2)分母是10的最小的真分数是()，最大的真分数是()，最小的假分数是()，最小的带分数是()。(3)的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位，这个分数就能化成1。w W w .X k b 1.c O m6. 蜜蜂每秒振动翅膀的次数是蝗虫的多少倍？蝗虫每秒振动翅膀的次数是蜜蜂的几分之几？7. 根据下面的统计图回答问题。某校运动员比赛项目参赛人数统计图X|k | B| 1 . c|O | m(1)跳远的人数占这几项运动人数的几分之几？(2)跑步的人数是跳高的几倍？(用带分数表示。)(3)掷铅球的人数是跳远的几分之几？(4)你还能提出什么数学问题？并解答。w W w .x K b 1.c o M拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。8一个假分数的分子是71，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数。这个带分数可能是多少？第6课时1. (1)2345a(2)632112. bababa3. 4. 1 3 5. (1)71(2)1(3)7262361813X|k | B| 1 . c|O | m7(1)(2)2(3)(4)略8用尝试法解答。先用三个连续自
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