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教学资料参考范本翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷一翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷B卷二翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷C卷三翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. (2013秋沙河口区期末)24的全部因数有_,18的全部因数有_;24和18公因数有_,24和18最大公因数是_2. 8个 3. 一个数既是8的倍数,又是40的因数,这个数最大可能是_,最小可能是_4. 一个自然数不是质数就一定是合数。5. 一个平行四边形的底是6米,面积是24平方米,对应的高是( )。A .4米B .6米C .8米D .16米6. 彤彤的座位在第3列、第6行,用数对表示是_;如果刘刚的座位用数对表示是(4,2),那么刘刚的座位在第_列、第_行。7. 6.82.01=6.82+6.80.01可以用_律进行简算。8. 底和高都是0.6米的三角形的面积是_平方米。二、综合练习(40分)9. 一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。(判断对错)10. 平行四边形相邻的两条边长度分别为12厘米和8厘米,已知其中的一条高是10厘米,那么这个平行四边形的面积是( )平方厘米A .120B .96C .80D .6011. 第六次全国人口普查结果显示:我国人口已达 1339725000人,把横线上的数改写成用“万”作单位的数是_万人,省略“亿”后面的尾数是_亿人12. 0.321321是循环小数。13. 0.675675可以简写成_,精确到百分位是_14. 5.99x99=5.99x100-5.99运用了乘法( )A .交换律B .结合律C .分配律15. (2011清原县)除2以外所有的质数都是奇数。16. 169.8的简便算法是( )。A .1610-162B .16(10-2)C .16(10-0.2)17. 在计算0.80.24时,被除数和除数都要同时( )A .不扩大B .扩大10倍C .扩大100倍18. 带分数比假分数大。三、应用练习(20分)19. 强强计算6.1减去一个两位小数时,把减法写成加法,得8.07正确的结果是_20. 既是2的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )A .6B .12C .24D .9621. 直接写出答案1 1 10+ 22. 一个奇数如果( ),结果是偶数A .加上一个偶数B .乘1C .加上一个奇数D .除以1 第 5 页 / 共 18 页 翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 4.683.2的积有_位小数,7.683的商有_位小数。2. 因为78=56,所以_是_的倍数,_是_的因数3. 用简便方法计算3.910.1 2.6450.22.50.1253.21.94. 一个等腰直角三角形的腰长是8分米,它的面积是( )分米2。A .16B .32C .64D .无法确定5. 在3.11、3.101、 6. 三角形的面积是平行四边形面积的一半。7. 根据4714658直接写出得数。0.4714_ 4.714_0.471.4_470.14_0.470.14_4700.014_8. 如果8排3号用数对( 8,3 )表示, 那么3排8号用数对_,_表示;数对(5 , 9)表示的是_排_号。二、综合练习(40分)9. 用简便方法写出下面的循环小数。2.04949 写作:_;7.333 写作:_。10. 小玲在班上的位置是第5列第3行,用数对表示是_,小莉的位置是(3,4),那么她是第_行,第_列。11. 两个质数的积是35,这两个质数分别是_和_。12. 育红实验小学五(1)班学生进行体检测量身高老师为了便于记录,小华身高153cm,被记作+3cm;小明身高是144cm,可以记作_厘米;小芳的身高被记作5cm,则小芳的实际身高是_cm13. 48=0.5,所以0.5是4的因数。14. 一个数的因数一定( )它的倍数。A .大于B .等于C .大于或等于D .小于或等于15. 填上“”、“”、“=” 16. 计算101.1,101.2,101.3的结果,我发现被除数不变,除数越大,得到的商越小。17. 下列各数是循环小数的是( )A .0.252525B .0.2525C .0.05255D .0.99918. 与0.7251.5的结果相同的算式是( )。A .72515B .150.0725C .72.50.15D .7250.015三、应用练习(20分)19. 直接写出得数。 20. 怎样简便就怎样计算1. (1)28.499+28.42. (2)3.62013. (3)0.942.50.454. (4)40.812.52.55. (5)17.50.2517+136. (6)1.258.0821. 下列各式中,计算结果大于1的算式是( )A .11.001B .10.8C .0.980.9822. 观察图,完成下面问题 1. (1)用数对表示三角形ABC三个顶点的位置 A点是(_,_)B点是(_,_)C点是(_,_)2. (2)三角形ABC向右平移5格得到的新图形是三角形A1B1C1 , 先画出新三角形_,再用数对表示新三角形三个顶点的位置 A1点是(_,_),B1点是(_,_),C1点是(_,_) 第 10 页 / 共 18 页 翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 在自然数1100中,最小的质数是_,最小的合数是_,最小的奇数是_,最小的偶数是_2. (2012南安市)最小的质数是_,最小的奇数是_.3. 一辆货车的载质量是2.5吨,有43吨货物需要用这辆货车运走,至少需要运( )次才能全部运走。A .17B .18C .12D .104. 5.60.7=_7,要把除数0.7变成整数,需要乘_,被除数5.6也应_。5. (2012秋宝安区校级期中)在 6. 在算式0.783.9中,除数是_位小数,被除数和除数的小数点同时向_移动_位,将原算式化成_39。7. 0.7 和0.70,它们的( )A .大小相等,计数单位相同B .大小相等,计数单位不同C .大小不等,计数单位相同D .大小不等,计数单位不同8. 底和高都是0.6米的三角形的面积是_平方米。二、综合练习(40分)9. 一个停车场有自行车和四轮小轿车共24辆,两种车的轮子一共有56个,自行车_辆,小轿车_辆10. 一堆煤有x吨,已经烧了8天,烧了a吨,平均每天烧_吨煤,还剩_吨煤(用含有字母的式子表示)11. 一支钢笔的单价是7.6元,老师买了m支这样的钢笔,应付_元。50元最多可买这样的钢笔_支。12. 一个盒子里放着8个红球、5个绿球和3个黄球,任意摸一个,摸到_的可能性最大,摸到_的可能性最小。13. 一个三角形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高( )厘米。A .6B .3C .12D .2414. 无限小数不一定是循环小数,循环小数不一定是无限小数。( )15. (2011清原县)除2以外所有的质数都是奇数。16. 明天一定下雨。()17. 0既不是正数,也不是负数。三、应用练习(20分)18. 3.7与2.3的和除0.2,商是多少?正确的列式是( )A .3.7+2.30.2B .(3.7+2.3)0.2C .0.2(3.7+2.3)D .0.23.7+2.319. 如果两个三角形的面积相同,那么它们的形状一定相同。20. 一个梯形的上底是3米,下底是10米,高是下底的2倍,这个梯形的面积是( )。A .26平方米B .260平方米C .130平方米21. 7.956保留一位小数是8.0。22. 50以内最大的质数是( )。A .41B .43C .47D .49 第 14 页 / 共 18 页 翼教版练习题突破五年级上学期小学数学期中模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 一个数除了_以外还有_,这个数叫做合数.合数最少有_个因数.2. 27的因数有_,这些因数中,_既是奇数,又是合数3. 一个两位小数,保留一位小数约是0.7这个两位小数最大是_,最小是_。4. 0.780.2=_2;640.08=_5. 9.5除以2.5商3时,余数是 ( )。A .2B .0.2C .20D .0.026. 7. 填质数:26=_+_=_+_=_;33=_+_=_8. 一个不为0的数除以一个小于1的数,得出的商小于被除数。二、综合练习(40分)9. 在横线里填上质数16=_+_=_+_.10. 所有的质数都是奇数。11. 在被除数不为0的除数算式中,除数大于0且小于1,商大于被除数。( )12. 8.090090009是一个循环小数。13. 一个三角形的面积是48平方厘米,底是8厘米,高( )厘米。A .6B .3C .12D .2414. 一个数的因数一定( )它的倍数。A .大于B .等于C .大于或等于D .小于或等于15. 5.59.9=5.510-5.50.1=55-0.55=54.4516. (2012秋金台区校级期中)笑笑画三角形的高时,仅画出了一条,所以说直角三角形只有一条高。17. 因为2+2=22=22 , 所以a+a=2a=a2。18. 分数的分子或分母都乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。三、应用练习(20分)19. 一个三位数,它的个位上的数是最小的合数,十位上的数既是偶数又是质数,同时这个三位数又是3的倍数,这个三位数可能是_。20. 你知道吗,

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