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文档简介

教学资料范本培养孩子自主性的十个方法编 辑：_时 间：_一、给孩子一个空间、让他自己往前走婴儿最喜欢生活在母亲的怀抱里、但是他不能永远这样生活。随着孩子慢慢长大、家长应理智地逐渐扩大孩子的生活空间、才能有利于他的健康成长。有位老师曾亲眼见到过这么一位母亲、她把已经上二年级的孩子费力地抱到离学校还有几十米的地方、由于怕老师看见挨批评、才不情愿地放下来、亲了孩子之后、目送着孩子上学。这位母亲肯定是极其疼爱自己的孩子、但是、我们可能都会清楚地感到、这种爱的结果将会是多么可怕！二、给孩子一个时间、让他自己去安排和每个成年人一样、孩子也拥有自己的时间。如果时间的安排完全由成人包办、孩子只是去执行、那么孩子的自主性就永远也培养不出来了。有一位聪明的家长、他在孩子很小的时候、就每天给孩子一段可以自己支配的时间、只要不出危险、可以自己安排最愿意做的事。孩子有时是玩、有时去读自己喜爱的一本书、有时是画画。当然、有时也忙来忙去什么也没干成、但是孩子逐渐懂得珍惜时间、学会了安排计划。三、给孩子一个条件、让他自己去锻炼培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法、肯定是要失败的、但是消极地完全“顺其自然”、也不利于孩子的成长。遵照客观规律、积极创造条件、让孩子去锻炼、这才是我们应该采取的正确做法。一年级的小学生要不要自己洗碗？不少家长拿不定主意、总是担心孩子不小心把碗摔碎。但是有一位家长却别出心裁、她特意为孩子准备了一个小板凳、对孩子说： “我知道你特别爱干活、想自己刷碗、可是水龙头太高、你够不到、妈妈给你准备了个小板凳。”孩子兴奋地喊着：“谢谢妈妈！”马上就登上小板凳、高兴地学着成人的样子去刷碗了。四、给孩子一个问题、让他自己找答案每一个孩子都会无休止地提出一个又一个问题、但是如何让他找到问题的答案呢？经验告诉我们：孩子爱不爱提问题、是关系到孩子成长的一个重要因素、而孩子如何得到答案、则是关系孩子成材的更重要的因素。孩子对我们提出问题、我们通常的做法是立刻告诉他答案。这种做法看起来简单又省事、但这样的孩子成人之后就不会想问题、一切问题的解决都主要靠别人提供的现成答案。有一位成功的家长的经验是：孩子问我一个字、虽然我认识、但我不告诉他、而是让他去查字典。以后再有不认识的字、他就不再问我、而是自己去查字典。五、给孩子一个困难、让他自己去解决“穷人的孩子早当家”这句话是有它的道理的。生活在穷困家庭的孩子、那种恶劣的生存环境、为他准备了艰苦锻炼的条件。但是、现在生活水平普遍提高了。在顺境条件下如何成功地教育孩子、便成为当前亟需探讨的难题。有经验的家
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