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文档简介

周国平 9 人的高贵在于灵魂 教学目标 1 人的高贵在于灵魂 保持纯正的精神追求 2 严谨的结构 有力的说理 3 准确的语言 背景回望 这是一篇谈人的精神追求的哲理性议论文 因为针对人的高贵在于什么 不同的人有不同的答案 商人说 人的高贵在于金钱 军人说 人的高贵在于实力 做官的说 人的高贵在于权势 农民说 人的高贵在于朴实 作者写此文是为了表达对自己 对所有人的美好希望 作者介绍 缅 怀揣 摩萎 缩 mi n chu i w i 乃至 赫赫 显赫 甚于 缅怀 甚至 显著盛大的样子 权势 名声 盛大 超过 胜过 追想 以往的事迹 掌握字词 第一层 1 提出论点 人的高贵在于灵魂 提出问题 第二层 2 6 列举事例证明论点 分析问题 2 阿基米得 第欧根尼的事例 3 王尔德的事例 4 5 一个少女的事例 6 许多青年画家的事例 过渡段 由名人到普通人 第三层 7 表达期望 祝愿人们保持纯正的追求 解决问题 课文结构分析 课文精读 1 阅读全文 请各用一句简洁的话概括下面五个人对灵魂的重视 你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里 人的高贵在于灵魂 阿基米得 第欧根尼 王尔德 车厢中的少女 许多青年画家 不要踩坏我的圆 不要挡住我的阳光 除了我的才华 什么也没有 在喧闹的火车上专心看书 自筹旅费到北京看名画 灵魂的高贵体现在 有思想 有丰富的精神财富 有一种纯正的追求 2 列举三个名人的事例证明了作者的什么观点 列举一个少女和许多青年画家的事例又证明了作者的什么观点 三个名人的事例证明了 少女和青年画家们的事例证明了 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富 平凡的人也有纯正的追求 如何将摆事实和讲道理相结合 第二段 以阿基米得和第欧根尼为例进行说理 第三段 举一个作家的例子进行论证 举例与引用紧密结合 第五段 先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子 文章的说理方法 一个人灵魂的高贵体现在 1 有思想 2 有丰富的精神财富 3 有一种纯正的追求 不好 因为 高尚 一般指人的道德水平或趣味 高贵 虽然也指人的品质 但说 人的高贵 又不限品质这一方面 本文的 高贵 主要强调的是人要 有一颗能思想的灵魂 1 一个人灵魂的高贵体现在哪里 假如把 高贵 改为 高尚 好不好 探究活动 请不要影响 干扰 我的思想 2 阿基米得在罗马军人的剑朝他劈来时 说 不要踩坏我的圆 第欧根尼在亚历山大大帝问他需要什么帮助时 说 不要挡住我的阳光 说说这两句话所要表达的深刻含意 我常常发现 在平庸的背景下 哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象 也会闪现出一种很动人的光彩 你在平时的生活里发现过这样 动人的光彩 吗 说出来 拓展
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