已阅读5页,还剩99页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 中西部农村中小学教师远程培训项目 国培计划 入学教育课程 2 2010年5月 1 项目简介 2010年6月 国培计划 中小学教师国家级培训计划 是国家教育部 财政部决定从2010年起实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措 一 我市国培远程项目实施情况 3 国培计划 的内容与形式 中小学教师示范性培训项目 中西部农村骨干教师培训项目 2010 2011湖南省实施情况 2 国培计划 的实施情况 集中培训 全国3万人 远程培训 全国90万人 短期集中培训 大规模远程培训 置换脱产培训 一 我市国培远程项目实施情况 4 一 我市国培远程项目实施情况 株洲市2010年国培远程项目学员学习情况统计表 分县区统计 5 一 我市国培远程项目实施情况 不合格原因分析 根本原因 继续教育管理机制不完善 教师对继续教育认识不高 学习不积极 不主动学习态度不端正虚假学习 拒绝学习 部分学员不具备上网条件 6 株洲市2011年国培远程项目学员学习情况统计表 分县区统计 一 我市国培远程项目实施情况 7 存在的主要问题 1 学员学习态度不端正 认识不到位 2 组织管理存在疏漏 3 个别辅导教师工作不到位 4 部分学员不具备远程学习的条件 一 我市国培远程项目实施情况 8 1 新政策和新形势 二 今年我市国培远程项目任务与要求 9 二 今年我市国培远程项目任务与要求 中小学教师资格定期注册制度已经建立 10 二 今年我市国培远程项目任务与要求 2 具体任务2012年湖南国培计划约70000人 经费接近9000万元 学员 2430 200人学科 21科学时 60 80小时 人 11 二 今年我市国培远程项目任务与要求 国培计划 远程培训项目实施流程图 12 二 今年我市国培远程项目任务与要求 3 工作目标与要求 整体目标 参培率 合格率都达到100 合格标准 13 14 15 4 培训安排 16 三 培训平台介绍 17 一 教师研修网操作方法及评分标准 操作方法 1 输入教师研修网址 出现以下界面 18 2 点击用户登录处进入 一 教师研修网操作方法及评分标准 19 3 登录 在页面右侧输入账号和密码 账号为您注册时填写的身份证号码或者手机号码 密码是123456 点击登录即可进入个人中心 设置你的昵称 一 教师研修网操作方法及评分标准 20 一 教师研修网操作方法及评分标准 4 认识 我的培训 1 学习进度学员进入个人中心可以在个人中心首页查看任务通知 同时可以查看培训学习进度 了解此次培训中的学习任务已经完成情况 这些学习统计数据和学员考评息息相关 是辅导教师统计学员成绩的重要依据 温馨提示 课程 指学员在课程页面学习培训课程视频 文档资料的时间 作业 指学员在培训中需要完成的作业 包括课程作业 模块作业 自荐作业 话题 指学员在培训中发起 参与话题数量 资源 指学员在培训中上传的资源数 活动 指学员在培训中参与的活动数 留言 包含学员发表的课程留言数量 以及在作业内容下的评论数量 21 一 教师研修网操作方法及评分标准 4 认识 我的培训 2 开始学习进入个人中心点击右侧 我的培训 中培训项目名称即可进入 我的培训 任务清单页 3 任务清单进入任务清单页 可以完成此次培训中相关的培训任务 包括看课 作业 活动 话题 资源 评论 同时还可以实时查看培训进度 22 一 教师研修网操作方法及评分标准 4 认识 我的培训 4 选课 退课进入我的培训任务清单 看课 栏目 您可以在 去选课 中看到课程的名称 所属课程模块 选修 必修类型等信息 可以对自己感兴趣的课程内容进行选择 选择后此门课程会在看课列表中出现 温馨提示 初次学习时 请先在 选课单 中选修课程 否则无法进入 看课 进行学习 23 一 教师研修网操作方法及评分标准 5 如何看课 在选课单点击 看课 栏目 或选择 进入学习 进入看课页面进行视频课程学习 温馨提示 进入课程页面后 须进行学习确定才开始记录学习时间 24 一 教师研修网操作方法及评分标准 在视频左上方 会实时显示您本次的学习时间 但是 统计 项目中的学习时间将会在第二天更新显示 图13 25 一 教师研修网操作方法及评分标准 温馨提示 当您本次学习时间每累计达到20分钟时 系统将会弹出 学习确认 提示框 正确回答问题后 方可继续累计时间 回答错误或主动关闭提示框 时间不再进行累计 您需要重新打开课程页面才可继续计算学习时间 在课程学习页面您可以 观看 课程视频 查看课程演示文档 围绕课程内容发表评论 26 一 教师研修网操作方法及评分标准 6 如何退课 在我的培训任务清单 看课 栏目下的课程操作区中进行退课操作 系统提示 退课成功 即表示该课程退课成功 此时该课程会重新出现在选课列表中 温馨提示 A 初次学习时 请先在 选课单 中选修课程 否则无法进入 看课 进行学习 B 课程通常是分阶段推出的 在新的课程上线后您需要再次点击 去选课 完成选课才可继续学习 C 退课 后会同时删除该课程的学习记录 包括已产生的作业 留言等内容 请您谨慎进行 退课 操作 7 作业 如何写作业 A 进入个人中心 选择我的培训任务清单 作业 栏目 在 未完成 标签下点击 写作业 即可进入作业编辑页面 27 一 教师研修网操作方法及评分标准 B 在编辑页面后可查看作业题目及要求 在下方的作业编辑区撰写作业题目和内容 系统提示 作业提交成功 即表示该作业 已完成 可以在 已完成 标签中找到 温馨提示 如果您的在线撰写时间超过1分钟 作业将被自动保存 下次登录时可以继续撰写 不用担心输入的内容会丢失 撰写作业的过程中为您提供了理科编辑器 方便您在线编辑特殊字符 公式 28 一 教师研修网操作方法及评分标准 如何修改已完成作业 进入个人中心 在我的培训任务清单 作业 栏目 在 已完成 标签下点击 修改 即可进入作业编辑页面进行修改 修改完成后选择 提交 即可保存修改结果 温馨提示 提交后已被辅导教师评阅后的作业不可 修改 可联系辅导教师将作业重新评为 分退回 如何自荐作业 1 进入任务清单 作业 栏目 您可以在 已完成 标签下看到自己已完成的作业 选择其中最满意的一篇 点击自荐2 填写 自荐理由 进行 自我推荐 29 一 教师研修网操作方法及评分标准 8 学员如何参与活动 进入任务清单 活动 栏目 您可以在 所有活动 中看到此次培训中与自己相关的所有活动 点击 查看 可以查看参与自己感兴趣的活动参与后 此活动会出现在 我参与的 活动中 温馨提示 活动包括即时研讨和经验面对面两类 学员暂时不可发起活动 主要由项目组和班级管理员组织发起并组织活动 活动组成包括前期招募 过程组织实施 总结既要三部分 即时研讨活动参与方式即在线跟帖 经验面对面参与需要线上报名 线下参与 9 话题 学员如何发起话题 点击进入任务清单 话题 栏目 您可以在 所有话题 中看到此次培训中所有话题 点击右上方 发布话题 可以发起研讨话题 组织学友讨论 30 一 教师研修网操作方法及评分标准 如何参与话题研讨 进入任务清单 话题 栏目 点击某一话题后操作栏 查看 按钮可以查看自己感兴趣的话题并跟帖参与讨论 31 一 教师研修网操作方法及评分标准 10 资源 如何上传资源 点击进入任务清单 资源 栏目 点击右上方 上传资源 可以进入资源上传页面 可以将您认为精品的学习资源上传与学友们分享 5 点击 选择资源 可以在本地选择要上传的资源 32 一 教师研修网操作方法及评分标准 11 评论进入任务清单 评论 栏目 可以查看到本人在课程页面下留言和作业跟帖情况 资源选择后需要填写资源信息 填写完成后点击发布即可完成资源上传 图29 33 5 认识 睿云 睿云是可以记录学员老师们的学习足迹 可持续记录工作学习情况 同时可以在多个培训项目中进行切换保证数据统计的准确性 点击睿云中 详情 可以查看对应培训项目详细进度情况 一 教师研修网操作方法及评分标准 34 评分标准 课程学习时间50 包括观看课程视频 阅读课程文本资料的时间 由系统自动统计 每48分钟计1分 大于或等于2400分钟均计为满分50分 学思阶段课程作业20 按学习安排选做课程作业1 5中的3篇 每篇4分 计12分 从中选择其一自荐给指导教师考核 指导教师根据质量酌情给学员的该项作业打分 最多不超过8分 两项共计不超过共20分 互动交流10 互动交流包括参与活动 参与话题研讨 上传资源 评论课程 评论学友作业5项 每项参与数不少于4条 个 次 每条 个 次 0 5分 以上各项数据均由系统自动统计 5项共计不超过10分 校本研修在岗实践作业20 学员按分层 分岗要求 分学科提交相应实践作业6一篇 即可得10分 指导教师根据质量酌情给学员的该项作业打分 最多不超过10分 两项共计不超过20分 一 教师研修网操作方法及评分标准 35 二 新思考网操作方法及评分标准 操作方法 1 登录 在IE地址栏中输入新思考网址 出现以下界面 输入您的 用户名 密码 点击 登录 进入 我的工作室 用户名 手机号密码 手机号后6位 36 2 熟悉平台界面 个人信息 公告 简报 视频学习 即 导航区 个人信息区 培训公告区 班级简报与公告区 视频学习区 二 新思考网操作方法及评分标准 37 作业提交区 做课程作业 教学反思 培训感言 提问交流讨论区 进行研讨答疑 发表评论 二 新思考网操作方法及评分标准 2 熟悉平台界面 38 二 新思考网操作方法及评分标准 A 在 我的工作室 页面左边可以看到个人的学习情况 我的工作室 查看学情统计 39 二 新思考网操作方法及评分标准 点击导航栏的班级主页 即可进入查看班级公告 简报 40 C 点击 进入我的工作室 则回到学习界面 B 在班级页的底部可以看到班级数据统计C A 进入后可查看班级公告 班级作业 班级简报等信息并可发表评论 二 新思考网操作方法及评分标准 41 二 新思考网操作方法及评分标准 点击导航栏的课程主页 进入课程主页 42 二 新思考网操作方法及评分标准 可以查看课程介绍与课程公告等相关信息 在其它页面点击左边 进入我的工作室 可以回到我的工作室 43 二 新思考网操作方法及评分标准 3 修改信息 点击左边修改信息 进入个人信息页 注意 1 一定要核对信息是否有误 有误及时修改同时报辅导老师 2 密码一定最好是不做修改 以免忘了找不回 物理辅导 魏老师QQ 644030982生物辅导 彭老师QQ 602932948技术指导 贺洪波QQ 59351224 44 二 新思考网操作方法及评分标准 注意 1 一定要核对信息是否有误 有误及时修改同时报辅导老师 2 密码一定最好是不做修改 以免忘了找不回 确认无误后按提交 物理辅导 魏老师QQ 644030982生物辅导 彭老师QQ 602932948技术指导 贺洪波QQ 59351224 3 修改信息 点击左边修改信息 进入个人信息页 45 二 新思考网操作方法及评分标准 4 如何学习 任务一 观看视频课程和阅读课程资源 方法 在专题视频区点击 播放 观看培训专题视频 平台将累计已完成的学时 注意 在观看过程中会出现 随机问题 如五分钟内无法回答问题 所观看的视频时间不计入学时 专题文本 专题PPT 专家团队 课程简介 扩展资源 是课程团队主持专家和核心工作人员精心筛选并推荐的 有利于培训学习 您可以根据自己的时间来安排阅读拓展材料 46 二 新思考网操作方法及评分标准 任务二 做作业 方法 选择 课程必修作业 课程选修作业 点击 写作业 进入编辑页面完成相应的专题作业 选择 教学反思日志 培训感言 问题类提问 点击 发文章 进入编辑页面完成相应的专题作业 4 如何学习 47 二 新思考网操作方法及评分标准 任务二 做作业 进入编辑页 4 如何学习 1 选专题 2 输标题 摘要 3 输内容 4 5 48 任务三 发表评论 方法 阅读 班级简报 班级公告 课程作业 反思日志 培训感言 在下面可以进行发表评论 输入评论内容后 输入 验证码 后点击 提交 二 新思考网操作方法及评分标准 4 如何学习 49 任务四 研讨答疑 提问方法 点击工作室左侧的 研讨答疑 进入研讨页点击右侧 我要提问 输入评论内容与验证码 发表评论 二 新思考网操作方法及评分标准 4 如何学习 50 任务四 研讨答疑 二 新思考网操作方法及评分标准 4 如何学习 评论方法 点击工作室左侧的 研讨答疑 进入研讨页查看全部问题 点击问题右下方 评论 可对该问题评论 51 考核评分标准 二 新思考网操作方法及评分标准 要知道辅导老师 县级管理员的联系方式要学会在平台查看通知 公告 简报 要及时加入班级qq群初中物理QQ群 126195241初中生物QQ群 126814280 班级提示 52 三 华东师大网操作方法及评分标准 操作方法 1 打开华东师大网 53 2 学员平台操作指南下载 三 华东师大网操作方法及评分标准 54 登录首页 三 华东师大网操作方法及评分标准 3 进入个人信息 55 课程学习 三 华东师大网操作方法及评分标准 4 课程学习 56 学习时间提示 三 华东师大网操作方法及评分标准 4 课程学习 57 三 华东师大网操作方法及评分标准 5 做作业 58 作业内容 三 华东师大网操作方法及评分标准 5 做作业 QQ群 初中化学 176269150初中信息技术 185898934 59 四 全国继教网操作方法及评分标准 1 平台登录 在IE地址栏中输入以下地址 小提示 为了以后方便学习 请收藏此网址 60 项目首页 登录入口 学员培训操作手册下载 碰到具体操作疑问可以参考此手册 1 平台登录 四 全国继教网操作方法及评分标准 61 验证码 为电脑自动生成的4为阿拉伯数字 请按照图中的数字进行正确填写 如果忘记密码 请点击 忘记密码 按钮 输入用户名和身份证号码 即可找回密码 如果忘记用户名 可通过以下两种途径进行咨询 全国继教网服务热线 400 812 1228 全国继教网服务邮箱 guopei 在用户登录入口处 输入已注册成功的用户名 密码 验证码 点击 登录 小提示 1 平台登录 四 全国继教网操作方法及评分标准 62 2 进入学习管理界面 点击 更多管理功能 即可进入学员学习管理页面 四 全国继教网操作方法及评分标准 63 2 进入学习管理界面 点击 我的班级 可进入所在班级主页 查看本班内学员的学习 研修活动情况 点击 个人研修工作室 可进入个人研修主页 可查看自己的学习 研修情况 四 全国继教网操作方法及评分标准 64 3 选课 1 2 1 点击 选课 功能菜单 可浏览到本学科的所有课程 全部为必修课程 共11门 2 点击 选课 按钮 选课成功 四 全国继教网操作方法及评分标准 65 4 课程学习 点击学员学习平台的左侧菜单栏中 课程学习 按钮 进入课程学习页面 在该页面可查看到已选课程的名称 已学时间 所属学科 点击某门课程的课程名称 可进入该门课程进行学习 四 全国继教网操作方法及评分标准 66 4 课程学习 注意 关于更新学习时间 1 学员学习时 点击 更新学习时间 按钮的时间间隔为 大于10分钟小于20分钟 不在此范围则不能累计学习时间 2 进入课程学习页面会自动弹出测试题 小于10分钟大于20分钟时 则不能点击回答 大于10分钟小于20分钟时测试题选项变为可选状态 选择正确的选项后点击 更新学习时间 按钮 如后图13 时间更新成功后会弹出重新计时界面 如后图2 此时重新累计计时 在小于10分钟大于20分钟时验证码无法点击获取 直到时间累计至大于10分钟小于20分钟时点击获取验证码 输入验证码后点击更新学习时间按钮完成时间累积 如后图3 四 全国继教网操作方法及评分标准 67 图1 68 图2 图3 69 5 作业提交 点击学员学习平台的左侧菜单栏中 提交作业 按钮 图4 可查看专家发布的作业标题 作业提交时间 作业截止时间 发布者 作业状态 分数及评语 点击作业标题 可以看到专家发布的作业内容 输入自己的答题内容 点击 提交 按钮即可完成作业的提交 图5 图4 四 全国继教网操作方法及评分标准 70 图5 5 作业提交 四 全国继教网操作方法及评分标准 71 5 作业提交 关于提交附件 四 全国继教网操作方法及评分标准 72 6 提交创新性成果 点击学员学习平台的左侧菜单栏中 提交创新性成果 按钮 如图6 可查看专家发布的创新性成果的标题 发布时间 发布者 提交状态 批阅状态及是否已推荐 点击创新性成果标题 可以看到专家发布的创新性成果的内容和要求 输入自己的创新性成果内容 点击 提交 按钮即可完成创新性成果的提交 如图7 图6 四 全国继教网操作方法及评分标准 73 6 提交创新性成果 图7 四 全国继教网操作方法及评分标准 74 7 研修日志 点击学员学习平台的左侧菜单栏中 研修日志 进入研修日志列表 点击 新增 按钮 如图8 进入研修日志编辑页面 输入标题和内容 如图9 提交后即可发表成功 图8 四 全国继教网操作方法及评分标准 75 7 研修日志 图9 四 全国继教网操作方法及评分标准 76 点击 进入班级论坛 的 即可进入班级论坛 选择自己所选学科的学科论坛版块 进行发帖和回帖 8 进入论坛研讨交流 四 全国继教网操作方法及评分标准 77 9 个人信息修改 点击 修改个人信息 如图10 进入用户信息修改页面后 除用户名外 可以修改自己所有的信息 如真实姓名 身份证号 地址 电话 工作单位等 同时可以上传照片 填写个人简介 照片和个人简介会显示在学员的个人主页上 图10 四 全国继教网操作方法及评分标准 78 1 进入 国培计划 中小学教师远程培训 项目的3种途径有哪些 直接在地址栏中输入以下网址 进入项目首页 四 全国继教网操作方法及评分标准 79 4 学员注册项目时发现班级名称和培训类别不正确 怎么办 只要您在注册时 选择了正确的学科和所在省 市 区县 系统这里会自动为您选择好对应的班级名称和培训类别 请认真核对是否为正确的班级名称和学科名称 如果确认无误 请点击 确定 如果确认有误 请点击 取消 当您注册成功后 发现培训类别有误 请通过以下途径解决 1 全国继教网服务热线 400 812 12282 全国继教网服务邮箱 feedback 3 全国继教网首页的在线咨询服务窗口 学习咨询1 学习咨询2 学习咨询3随时为您答疑解惑 5 观看专题视频时显示 准备就绪 缓冲 等 出现这种情况 主要是由于当地网速缓慢造成的 请学员不要惊慌 建议学员错开学习的高峰期 观看视频的时间可以自行安排 只要具备上网条件 可以随时登录平台进行视频的观看 四 全国继教网操作方法及评分标准 80 6 提交作业时应注意些什么 1 学员 提交作业 进入作业列表页面 如果该页面内容为空白 表示尚未发布作业 请耐心等待 2 点击作业标题 进入作业内容的编辑页面 可直接在文本框中录入作业内容 也可以附件形式上传word文档 3 请务必在作业截止日期之前完成作业的提交 过期将无法提交 4 只要在作业的截止日期之前 且辅导教师尚未批阅作业的前提下 学员是可以重新多次提交作业的 7 关于论坛发帖回帖问题论坛是供本次培训所有参训人员学习交流 问题互助的平台 学员发贴时需遵守论坛发贴规则 否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除 学员发贴时注意以下几点 1 贴子名称不要用简单的数字 英文字母等命名 如 123 ab 好 问题5等这样的字样代替 贴子名称应该是发贴内容的概括提要 2 不要重复发布相同的贴子 3 不要自己发贴 自己答 论坛是供学员交流互助的平台 不要自己发布疑问 自己回答 这样即扰乱了平台秩序 也影响了其他学员的积极性 4 不要把本次项目的制度计划 进度安排 实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布 如有学员发贴询问 可作为回复内容 四 全国继教网操作方法及评分标准 81 小学语文二班 141562326 小学数学一班 47827203 小学数学二班 252498689 初中语文一班 124684617 初中语文二班 109896162 请各学员尽快加入本班QQ群 温馨提示 小学语文一班 13053340 四 全国继教网操作方法及评分标准 82 五 奥鹏网操作方法及评分标准 1 平台登陆 打开IE浏览器 在地址栏中输入登陆地址 http 83 五 奥鹏网操作方法及评分标准 1 平台登陆 打开IE浏览器 在地址栏中输入登陆地址 http 84 五 奥鹏网操作方法及评分标准 2 学员 浏览 行为 学员登录学习平台后 根据个人学习计划或实际需要浏览 培训公告 班级公告 学习资料 培训成果 四个区域 了解培训进展 获取学习资料 学习 借鉴培训过程中产生的优秀学习成果 2 浏览 班级公告 1 浏览 培训公告 85 五 奥鹏网操作方法及评分标准 3 浏览 学习资料 学员通过浏览 个人学情 栏目 能够动态掌握本人的学习行为数据 包括专题课程完成情况 专题作业 教学设计 研修日志评荐情况 论坛讨论发帖及推荐情况等 从而及时调整个人学习计划 86 五 奥鹏网操作方法及评分标准 学员通过浏览 培训简报 栏目 能够在线阅读或下载本班的班级培训简报 学员通过浏览 专题PPT 栏目 能进入专题PPT下载页面进行下载 学员通过浏览 表格下载 栏目 能进入表格下载页面进行下载 87 3 浏览 培训成果 五 奥鹏网操作方法及评分标准 培训成果 展示区分为四个栏目 分别是 专家博文 优秀专题作业 优秀教学设计 优秀研修日志 3 自学 1 自学 专题课程 按照培训课程大纲 专题课程共分为四个模块 每个模块包括若干专题 每个专题课程由三个环节组成 学前自测 观看视频 学后自测 其中 第三 四模块中的每个专题的视频学习环节又分为若干个视频单元 每个视频单元集中一个知识点 每个知识点均采取 专家讲解 案例示范 分析与建议 的方式进行讲解 学员通过浏览课程列表区域 选择课程 进入课程学习页面 88 五 奥鹏网操作方法及评分标准 学员可按专题课程的每一讲 每一节的自然顺序进行学习 也可根据实际情况先学习自己感兴趣的某一讲或某一节的内容 在观看 学习完该专题的全部内容后 填写专题学后自测问卷 至此 学员完成该专题课程的学习 89 五 奥鹏网操作方法及评分标准 2 自学 拓展资源 除了 专题课程 奥鹏还为学员提供了一系列拓展资源 包括 英语课程 互动练习 教学工具 BBC英语 等四个类别 其中 英语课程 包括等三门免费的英语语言类自学课程 互动练习 包括8套分别聚焦阅读能力 听力能力 词汇能力和语法能力的在线flash互动游戏 教学工具 包括16个覆盖所有常见练习题形式的DIY Doityourself 教学工具器 BBC英语 包括12门来自BBC的 以人们感兴趣的话题或故事为主要内容的系列课程 学员可通过点击 拓展资源 中 英语课程 互动练习 教学工具 BBC英语 等四个栏目 根据个人的兴趣爱好或实际需要选择拓展资源进行自学 浏览英语课程内容 浏览互动练习内容 90 五 奥鹏网操作方法及评分标准 浏览教学工具内容 4 作业 学员登录学习平台后 根据培训方案要求 按照专题课程分阶段开通 关闭安排及各阶段作业提交具体要求 完成各阶段专题课程的研修日志 专题作业 教学设计 培训总结并进行提交 在每一阶段专题课程学习结束时 学员均须完成并提交一份研修日志 专题作业 教学设计 培训总结 学员选择带有作业信息的专题课程 仔细阅读题目及相关要求 然后线下用word文档编辑完成研修日志 专题作业 教学设计 培训总结 上线后通过附件形式进行提交 所提交材料可以是word文档或包含word文档 图片 音视频文件的压缩包 同时 学员也可选择带有作业信息的专题课程 进入 研修日志 专题作业 教学设计 查看已提交的研修日志 专题作业 教学设计 培训总结 如果该作业尚未得到班级辅导教师的审阅与评价 学员可重新提交更新过的材料 如果该作业已经得到班级辅导教师的审阅与评价 学员可查看来自班级辅导教师 和省级特聘专家 的评价内容和反馈意见 91 五 奥鹏网操作方法及评分标准 5 研讨 学员登录学习平台后 根据培训方案要求 参加班级研讨与交流 通过论坛发帖参与研讨活动 并结合个人兴趣爱好和实际情况 浏览班级论坛和公共论坛发帖 发表适当言论 参与自由讨论 1 参与 班级论坛 研讨 92 五 奥鹏网操作方法及评分标准 2 参与 公共论坛 讨论 网站 公共论坛 共分为七个版块 分别是 省级学习沙龙 版块 平台支持 版块 每日英语 版块 教学教案 版块 教学讨论 版块 教学法 版块和 教师博客 版块 6 参加 在线视频教学与答疑 行为 学员登录学习平台后 根据培训方案要求 须按时参加由培训机构定期组织的在线视频教学与答疑活动 在线视频教学与答疑活动一般包括 教学 和 答疑 两个部分 在 教学 部分 学员在线观看 学习主持专家进行的现场讲座 讲座内容将围绕专题课程中关键知识点或培训过程中收集到的问题 这些问题主要是由学员在论坛中提出的 相对集中的共性问题 或辅导教师在辅导过程中总结并向专家提出的问题 在 答疑 部分 学员可通过热线电话以及QQ等在线交流工具进行提问 由项目办公室随时收集 整理后提交给主持专家 专家有选择地现场回答学员的提问 93 五 奥鹏网操作方法及评分标准 客户端下载 在线视频教学与答疑工具下载 安装操作步骤 第1步 进入在线视频教学与答疑页面 第2步 点击奥鹏远程教育中心视频会议系统右下角 客户端下载 第3步 点击运行开始安装 一直点下一步 第4步 提示输入IP地址 202 152 190 234后点击下一步 安装 第6步 安装成功第7步 以 游客 登陆 无需密码 94 六 省继教网操作方法及评分标准 1 用户登录 如果您是首次在湖南省中小学教师继续教育网远程培训平台参加培训 请按照以下步骤进行登录 1 进入湖南省中小学教师继续教育网 2 点击右下方的 培训专区 图片进入培训专区 找到您所参与培训的项目 点击进入项目专页 3 在用户登录入口的输入用户名 密码 验证码点击登录按钮 进入完善个人信息页面 注 用户首次登录用户名为身份证号码 密码为888888 进入完善个人信息页面后可自行设定用户名 95 六 省继教网操作方法及评分标准 如果您以前在湖南省中小学教师继续教育网远程培训平台上参加过培训 那么您的用户名则是您首次登录时设置的用户名 或身份证号码 如果您上次培训修改过密码 则用修改过的密码登录 1 进入湖南省中小学教师继续教育网 2 点击右下方的 培训专区 图片进入培训专区 找到您所参与培训的项目 点击进入项目专页 3 在用户登录入口处 输入已注册成功的用户名 密码 验证码 点击 登陆 如果您忘记您设定的用户名 也可以用身份证号码作为用户名登录 温馨提示 如果您忘记了登录密码 进入湖南省继教网首页 在左侧的远程培训登录窗口处点击 忘记密码 输入密码找回问题来获取密码 96 六 省继教网操作方法及评分标准 如果您是辅导老师或课程专家 同时辅导多个班级 则 我的班级 栏目会显示出所有您辅导的班级 点击 进入班级 会进入每个班级的班级门户 2 修改个人信息及密码 在个人空间左侧的 个人信息 栏目会显示出您姓名 学科等基本信息如图6所示 点击 上传照片 可以上传头像 点击 修改个人信息 按钮可修改密码 手机号码 工作单位 学科 邮箱 QQ号码等个人信息 用户名 真实姓名 身份证号码不可以自行修改 如果您的姓名和身份证号码有误 请联系您的辅导老师或班级管理员 请他们与项目组联系统一修改 2 进入个人空间 1 我的班级进入个人空间后在 我的班级 栏目会显示出您本次参加的培训项目名称及您所在的班级名称所示 请核对并牢记 97 六 省继教网操作方法及评分标准 3 进入班级门户 班级门户用于查看班级公告 班级简报 班级成员 学情统计 进行交流答疑 共享资源 展示优秀作业 心得等 所有栏目内容的添加及管理操作学员在 我的学习平台 辅导老师 班级管理员 课程专家在 管理中心 中进行 我的学习平台 及 管理中心 在班级门户右上角点击进入 但是也可以直接在班级门户上进行 提出问题 发布资源 发布沙龙 发表心得 等快捷操作 98 六 省继教网操作方法及评分标准 99 六 省继教网操作方法及评分标准 点击 班级统计 的 查
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 年度培训计划确认及培训资源通知(4篇)
- 违规操作案例通报函6篇范文
- 物联网技术及其应用案例分析
- 互联网产品经理产品上线速度及用户反馈绩效评定表
- 工业自动化技术员操作技能及问题解决能力绩效考评表
- 运动阶段划分管理标准
- 小学主题班会课件:感恩培养心怀感激
- 2026全国辅警招聘必考试题库及答案
- 2026年专业技术人员公需科目水污染物排放管控题库及完整答案
- 2026年知识产权保护安全考试模拟试卷及答案
- 2025年留疆战士考试题库(附答案)
- DB14∕T 3525-2025 防汛抗旱物资储备管理规范
- 2026年河南省职业病诊断医师资格(化学中毒类)高分突破必练试题库(含答案)
- 2025四川紧缺选调《综合测试》试题及答案
- 北京市西城区2024-2025学年五年级上学期期末数学试题
- 2025年高级经济师知识产权考试历年模拟试题及答案
- 塑料氧指数测试工艺考核试卷及答案
- 2025年中国电力电子散热器市场调查研究报告
- 2025年中国电源散热器配件市场调查研究报告
- 暑期防溺水家长会课件教学
- JJF 1033-2023计量标准考核规范
评论
0/150
提交评论