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文档简介
学习内容 课文 自然之道 丛书 敬畏生命 动物对人类的报复 学习目标 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章表达的思想感 情 2 在比较句子中 体会关键词在表情达意上的作用 3 懂得做事要遵循自然规律 教学重难点 在比较句子中 体会关键词在表情达意上的作用 教学过程 课前积累 只有从自然中了解自然 培根 只有按照自然所启示的经验来生活 叔本华 这自然法规我认为是最高的法规 一切法规中最具有强制性的 法规 马克 吐温 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的 亚里多德 大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐 玉外纳 一 复习导入 1 通过上节课的学习 我们知道 在这件事中 我们终于明白 了 我们干了一件愚不可及的蠢事 这节课我们来深入学习课文 2 板书课题 齐读课题 二 依标自学 领悟方法 1 出示自学提示 学生自学 1 我们的 蠢 从那些句子可以看出来 用 把你找 到的句子画出来 先在同组中读一读 再说一说自己是怎么理解的 2 从中你明白了什么 2 小组内交流 讨论 3 全班交流 预设 1 突然 一只幼龟把头 3 自然段 生读句子 说感受 扣关键词 探出 侦察 踌躇不前 再读文 师 是的 他是侦察兵 我们真不该阻止它们 真蠢 谁再来 读读 师 是啊 侦察兵它在干什么呢 从哪个词语看出来的 你们 小组来读读 师 嘲鸫为什么啄它的头 企图是什么意思 你来读一读 2 4 自然段 生读句子 说感受 扣关键词 若无其事 自然之道 极不 情愿 颓丧 读文 师 我们的心情怎样 从哪个词语可以看出 焦急 生再读 师 可是向导着急吗 生读 你是从哪里看出来的 3 5 自然段生读句子 说感受 扣关键词 鱼贯而出 争 先恐后 读文 师 幼龟们是怎么传递信息的 生读 师 看到这鱼贯而出的幼龟你有什么感受 读句子 小结 我们确确实实是干了一件愚不可及的蠢事 4 课堂小结 总结方法 在学习课文时 抓住关键词更能帮助我们深入理解课文 3 拓展阅读 迁移方法 读丛书 蚂蚁的 摩天大楼 缝纫鸟 两篇文章 找出你所 震撼的句子 用 画出来 并说说你的感受 四 课堂练笔 运用方法 我
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