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文档简介

形容词和副词的比较级教学设计1 教学目标1. 能够准确运用形容词和副词的比较级描述不同人的个性特征2. 能够掌握形容词和副词比较级及变化规则2 教学内容1. 形容词比较级的基本构成2. 用比较级来对比两个人或两个物之间的差异3 重点难点1. 教学重点 掌握比较级的构成，能够恰当的使用比较级对不同的人和物进行比较，刻画出某人和某物较之另一人或物更为突出的某一特性、状态或特点等。2. 教学难点使用形容词比较级对两个人或事物进行某一方面性质、状态或特点的比较时，必须牢记比较的对象必须是同一事物，不同类的事物不能相互进行比较。4 教学过程1. 导入简单介绍比较级的用法，直接引入2. 利用多媒体展示比较级的三个级，引出比较级的规则变化和不规则变化，举例，练习3. 展示图片，根据图片说出含有比较级的句子，对句子结构加深印象。4. 讲解比较级的用法。Kobe is tall. Yao Ming is taller than him.This apple is tall. That apple is taller than this one.Jackie Chan is funny. Zhao Benshang is funnier.The red dress is expensive. The pink one is more expensive than this one.5. 练习，讲解使用比较级的注意事项。 两个人或两个物进行比较6. 课堂检测 对重点和难点进行检测7. 练习用比较级对自己和朋友的不同之处进行比较。8. 作业设计 写一篇小短文，介绍自己的朋友和自己的不同9. 课后反思 利用多媒体展示形象直观，从而提高教学质量
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