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导入新课 20世纪 对我们来说还记忆犹新 刚刚过去的100年 不仅使人类社会发生突飞猛进的变化 同时也给世界带来巨大的灾难 两次世界大战相继爆发 至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨 痛定思痛 人们不禁深思 为何在20世纪上半期短短50年内会发生两次世界大战 人类能否避免世界大战的爆发 下面让我们来共同探讨一下 单击页面即可演示 第8课 世界大战能否避免 探究活动 二 导航目录 活动目标 活动准备 活动过程 活动总结 活动练习 活动目标 1 提高搜集历史资料的能力 2 掌握使用历史材料支持自己论点的论证能力和语言技巧 3 联系和平与发展的主题 增强维护世界和平的信心和意识 4 加强合作 培养团队意识 返回主界面 活动准备 1 搜集课内有关资料 2 从图书馆和网络上搜集二战的历史资料 3 搜集有关二战的影视资料 4 寻找报刊杂志上分析二战的资料 返回主界面 1 全班由辩论的正方 反方和裁判方三部分组成 正方辩题 人类能够避免世界大战的爆发 反方辩题 人类无力阻止世界大战的爆发 2 正反方同学各自搜集有关材料 在组内开展讨论 在此基础上形成自己的论点 论据 再进行整理 活动过程 3 辩论会主题设计 人类能否避免世界大战的爆发 4 双方各推选5名代表 班长主持展开辩论 5 双方组员可向对方辩手自由提问 进一步提高参与度 6 裁判组宣读 辩论规则 和 评分规则 分别对辩论过程进行监督 如 时间 内容 并对双方辩论活动作出评判 宣布评分结果 7 教师对学生辩论活动进行总结 正方观点 人类能够避免世界大战的爆发 正方资料 二战的起因完全是德国 日本和意大利妄图瓜分世界 是在极短的侵略野心下形成的 虽然战争爆发前 这些国家有各自的问题 德国作为一站战败国的主权问题和日本的经济问题 但至少完全不必发动大规模世界性战争来解决 所以 只要法西斯国家没有野心 二战是完全可以避免的 第二次世界大战的那场战争的发生或许不可避免 但要使其不成为一场世界性的战争 却是当时各国所能够做到的 如果当德国吞并了捷克斯洛伐克的苏台德地区后英法能果断动作 即使在德过闪击波兰后英法如果能立即支援 如果法国不严重依赖于那僵硬守旧思想下筑造的马其诺防线 如果英法不妄想德国在袭击了西欧之后再攻击社会主义的苏联 如果自始至终英法美不对德意日的侵略行为采取绥靖政策 或许还能将这场战争控制在可控制的规模 正如 自由法国 的缔造者戴高乐所说 法国被纳粹德国的占领是搬起石头砸自己的脚 幸好正义战胜了邪恶 历史已经过去 今天的人们不应该在此设定太多的 如果 更应该总结教训 从这场战争中得到一些启发 人类能有效避免世界大战的爆发 各国人民只有努力提高自身综合实力 加强友好合作 团结互助 反对霸权主义 新殖民主义 促进世界和平与发展 促进世界经济的共同发展 促进人类的共同发展 正义的力量加强联合 一定能战胜邢恶 人类才能有效避免世界大战的爆发 因此我们一定要反对战争 维护和平 反方观点 人类无力阻止世界大战的爆发 反方资料 第一次世界大战是受第二次工业革命的影响 老牌的资本主义国家如英国 法国占有大量的殖民地 这些殖民地成为它们的原料产地和商品销售市场 而后来居上的新兴资本主义国家如德国 意大利 为了开拓新的殖民地作为自己的原料产地和商品销售市场 就不可避免地与老牌资本主义国家发生了冲突 发展到后来就成为了第一次世界大战 第一次世界大战是西方资本主义列强互相争霸的产物 西方的资本主义强国 是在西方的科技 政治制度 国家与国家的矛盾之间逐步发展起来的 到了一战爆发前已经到了一定的程度 一战的导火索 萨拉热窝事件 只是大家开战的借口 即使没有这次刺杀 列强们照样会开打 所以第一次世界大战带有很强的必然性 是不可以避免的 一战的根本原因是列强政治经济发展的不平衡 新兴的强国德国要更多的殖民地 与老牌的英国矛盾尖锐 返回主界面 二战也是不可避免的 1 凡尔赛体系是暂时的 不巩固的 隐含许多矛盾 潜伏深刻危机 不能维持长久和平 2 帝国主义经济 政治发展的不平衡 3 20世纪30年代大危机使德日走上法西斯道路 4 英法的绥靖政策 苏美的中立自保 1 正反方各自的材料搜集比较之泛 达到了知已知彼 提高了论辩的水平 2 双方在辩论的过程中 体现了相互尊重 避免了一味地攻击 表现出了文明与修养 体现了重在参与 重在提高的品质 3 裁判方的学生 坚持了公平 公正的原则 点评和评判有理有据 提供了良好的辩论赛的氛围 活动总结 返回主界面 活动练习 有一份统计显示 在人类近两千年的历史中 全世界彻底没有战争和冲突的时间总共只有58天 只有58天是太平的
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