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最后一份晚报习题一、读读写写。昏暗 人影 微弱 硬币 辫子 疑惑 相貌清秀 深一脚浅一脚 二、生字辨析组词。辫( )诧( )怔( )塞( )辩( )宅( )证( )赛( )三、课堂练习1、思考：小女孩儿对母亲有着怎样的情感？ 2、作者是怎样抓住女孩儿的外貌、语言、动作进行描写来表达她对母亲的爱？作者在整个过程中心理有哪些变化？ 3、望着她远去的背影，作者想到了什么？你又想到了什么？ 4、引导学生回忆父母关心爱护自己的事情，谈一谈自己曾帮父母做过什么事，当时是怎么想的、怎么做的。你怎样评价当时的做法。 四、课外阅读家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍。螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。奇怪的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。漂流的云没有家，天一阴就急得不住地流眼泪。小弟弟和小妹妹最幸福啊！生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。1、选字组词。 蓝 篮 流 留 摇（ ） （ ）天 河（ ） （ ）下2、连一连，帮下面的小动物找家。小毛虫 花朵蝴蝶 树叶小鱼 原野蚱蜢 小河3、照样子，写句子。例：花朵是蝴蝶的眠床。 是白云的家。 是 习题答案：一、略二、辫子 辩论诧异 宅子怔住 证据出塞 赛马三、1、小女孩儿对母亲有着深深地依赖、尊敬和爱护，怜惜妈妈辛苦会承担爸妈的责任帮父母做力所能及的事。2、这是一个十来岁的小女孩，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。那女孩急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。作者的心理活动：1）突然出现一个人影有点被吓到2）疑惑不解为什么小女孩会拉住自己3）诧异小女孩为什么不自己去买晚报 3、略4、帮妈妈洗碗、帮爸爸洗脚、试衣服做饭（言之有理即可）四、1、摇篮 蓝天 篮球 流水 留存2、连一连，帮下面的小
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