学前班下学期工作计划,范文.doc

学前班下学期工作计划,范文一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一一位幼儿能够得到发展。经过学前班上学期的的学习，分析学期末班级级幼儿检核情况，总的来来看：幼儿在生活自理能能力、学习习惯方面都有有了较大进步，特别是在在体能、语言表达、社会会交往、逻辑思维能力方方面表现较为突出。但是是班级常规有待连续培养养。鉴于以上不足，本学学期，我们把幼儿入学准准备工作做为本学期的工工作重点，加强幼儿学前前阅读的训练，将学前的的准备工作与主题探究活活动、各学科教学有机结结合起来，为幼儿进入小小学打好基础。幼小衔衔接施行方案：1、学学前思想准备：通过参观观小学、请毕业生回园与与幼儿座谈，让幼儿明白白为什么要上小学，小学学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望望，同时也帮助他们解决决“向往上小学、又不明明白怎样做的问题”。2、身体方面的准备：通过体育锻炼、疾病病预防增强幼儿体质，使使他们能够身心健康地迈迈入小学；为了让幼儿儿能够较快地从幼儿园过过渡到小学生生活，我们们将采取恰当延长幼儿学学习工夫、减少游戏工夫夫等。在日常活动中培培养幼儿准确的读书、写写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己己的眼睛及各种感觉器官官。注意安全方面教育育，让幼儿懂得并遵守交交通规则，学会看红、绿绿灯，走人行道；有困难难找警察，记住各种急救救电话；明白不能玩水、玩火，玩电。3、独独立生活能力的准备：通过谈话、故事、社会会实践培养幼儿的独立意意识，增强独立解决问题题的能力。让幼儿感知到到，即将成为一名小学生生了，生活、学习不能完完全依赖父母和教师，要要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要要想方法解快。培养幼幼儿的工夫观念，在学习习生活中，要学会自我观观察、自我体验、自我监监督、自我批评、自我评评价和自我控制等，让他他们懂得什么时分应当做做什么事并肯定做好；什什么时分不该做事并控制制自己的愿望和行为。4、学习方面的准备：培养孩子学习方面的的动手操作能力：本学期期，结合主题模拟学校要要求让幼儿学习有关的常常规知识：学习整理自己己的书包、铅笔盒，爱护护并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀刀、橡皮、刨铅笔和其它它学习工具。培养孩子子良好的学习习惯：首先先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息工工夫的习惯，如：不迟到到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让让幼儿养成爱想、爱问和和认真回答问题、注意倾倾听的习惯；再有，培养养幼儿准确地握笔写字、看书、读书的习惯；还还有，通过恰当的布置作作业培养幼儿的任务意识识，游戏、活动中加强幼幼儿规则意识的培养。知识经验的积累：a.前阅读、前书写的浸透透为幼儿创设一个良好好的阅读、书写环境；如如：将活动室的物品都注注上汉字、活动室环境布布置图文结合、以语言区区为重点精心想象制作有有关读写方面材料供幼儿儿操作，同时在各区域中中进行浸透、同时，让幼幼儿认识汉语拼音，明白白拼音是一种