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昔阳县东关小学盟区教学设计备课表科 目品德与生活年级一年级课型讲读主备人单位昔阳县东关小学授课教师单位昔阳县东关小学课 题 老师，您好课时2评论或修改教学目标1、知道可以用各种方式抒发对老师的爱，表达对老师节日的祝福。2、认识老师的办公室并懂得进老师办公室的礼仪常规。重点难点知道进老师办公室的礼仪常规。能感受老师的爱心，会用贺卡的方式表达祝贺。教具学具每当我走过老师的窗前歌曲音乐、老师的图画、教学程序师生活动评论或修改一、示标一、用歌声传真情。师：上节课，我们已经认识了那么多老师，小朋友们都知道老师对我们可好了，她们就像我们的爸爸和妈妈，关心我们，爱护我们！让我们一起用歌声来唱一唱我们可亲可敬的老师，好吗？二、探究二、用贺卡表心意。1、欢送贺卡，表达爱心：课前，我们已经为老师做好了贺卡，今天，我们就要把贺卡送到每位老师的手中，向他们表示节日的祝福！2、展示欣赏，相互启迪：让我们一起来看看小朋友们做的贺卡吧！ 三、展示三、送贺卡，知礼仪。1、 实地走走，记住路线：做好了贺卡，怎样找到我们的老师呢？我们要认识一下各科老师的办公室。办公室是老师们办公的地方。你知道哪位老师的办公室？（学生介绍，教师画出简单的示意图）老师带领学生实地走走，认识老师的办公室。2、录像引路，引导辨析：我们做了这么漂亮的贺卡，该怎样去送呢？瞧！有些小朋友已经抢在我们的前面去了老师的办公室呢！ （图片加老师叙述：一些同学冲进办公室，大声地说：我来送贺卡的最后定格在老师吃惊的表情上。）师：看了这些小朋友去送贺卡的样子，你们认为这样做好吗？生：不好（齐声）。师：看来我们都认为这样的做法不好，谁能说说为什么呢？生1：他们直接冲进办公室了。生2：他们在办公室里大声地说话。生3：送贺卡的时候他们说话不礼貌。3、畅谈规范，正面强化：小朋友们的眼睛真尖呀，你们发现了很多问题。那么，我们去送贺卡的时候，到底应该怎么办呢？生1：进办公室之前要喊“报告”。生2：要先敲门，经过同意后才能进去。生3：在办公室说话要轻声，不能影响其他老师。生4：说话要有礼貌。瞧，有一位小朋友做得可真好！（录像展示一个小朋友拿着贺卡走到老师办公室门前，轻轻地敲门，得到老师允许后进入，来到老师跟前，轻轻地有礼貌地说：“谢谢老师对我们的关心，祝老师教师节快乐！老师微笑着感谢小朋友。）4、自评自省，规范言行：大家真棒，能说出这么多要注意的地方，我们来看看这几点要求你能做到吗？做到一条就能得到一颗星，你会有几颗星，赶快看看吧！课件出示P8“游戏场”的要求：1、认识老师的办公室。2、进办公室喊“报告”。3、在办公室轻声说话。4、_四、延伸5、 实践体验，表达真情：（1） 要去送贺卡了，你在把贺卡送给老师的时候，想对老师说句什么话呢？（小结：可以说心里话；可以感谢老师；也可以直接祝老师节日快乐）（2） 现在就是懂礼貌，爱老师的小朋友们出发送贺卡的时候了，我们出发吧！生：（在音乐声中走出教师，向
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