全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2014年沪教版小学语文一年级下册 第34 三过家门而不入 同步试题1 读词语,再写几个带有三点水旁的字组成的词语。 例:洪水 _ _ _ 2用部首查字法查一查,填表。字部首去部首有几笔组词洪制劲3选字组词。 水 色 动 理 洪( ) 浅( ) 治( ) 滚( )4 注意词语搭配,连一连。 呱呱的 洪水 凶猛的 小河 沙沙的 春雨声 清亮的 啼哭声5 选词填空。 郑重 严重 1禹摇摇头,( )地说:“我可不能因家事而误了治水呀!” 2禹边走边说:“现在灾情( ),治水要紧啊!”6 阅读课文节选,完成练习。 为了制服洪水,禹新婚不久,就领着治水大军出发了。 后来,他妻子生下一个儿子。一天,禹路过家门,正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声。同行的人都放慢了脚步。有人说:“禹,回家住几天吧!”禹没有停住脚步,边走边说:“现在灾情严重,治水要紧!”还有人说:“你还没有见过自己的亲生孩子,回家看一眼吧。”禹摇摇头,郑重地说:“我可不能因家事而误了治水呀!”说完,他就大踏步地向前走去。以后,禹又两次路过家门,他都顾不上回家去看一看自己的妻子和孩子。 禹三过家门而不入的事情传开了,大家治水的劲头更足了。经过13年的努力,禹带领的治水大军终于制服了凶猛的洪水。 1先填空,再说说你填的数字说明什么。 在治水过程中,大禹曾_次路过家门,他都没顾上回家。经过_年的努力,大禹带领的治水大军终于制服了凶猛的洪水。 2数一数短文有( )节。 3照样子把句子写完整。 例:为了制服洪水,禹三过家门而不入。 为了_,我_。 4文中禹说了( )句话。请用“_”画出禹说的话。 5请你用几句话夸一夸禹。 _7 读一读,完成练习。雨水和大海 雨下到海里,为什么海水不会溢出来呢? 海非常大,雨虽然下了很多,但是,整个看起来,海水却没有增加多少。 海水又会受太阳的热,变成水蒸气,升到天空中,过一段时间,这些水蒸气又会变成雨水落下来。 水就这样在大海和天空中来来去去,所以,海水不会轻易地溢出来。 口头回答问题。 雨下到海里,为什么海水不会溢出来呢? _本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1治水 池塘 海洋【解析】 2洪 氵 6 洪水;制 刂 6 制作;劲 力 5 使劲【解析】3洪(水) 浅(色) 治(理) 滚(动)【解析】4呱呱的啼哭声 凶猛的洪水 沙沙的春雨声 清亮的小河【解析】5郑重 严重【解析】61.三 13 2. 3 3.为了拿到冠军,我天天练习跑步。 4. 2“现在灾情严重,治水要紧!”“我可不能因家事而误了治水呀!” 5.要点:大公无私、一心为大家、坚持不懈等。【解析】7海水会受太阳的热,变成水蒸气,升到天空中,过一段时间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑工程质量管理规范试题
- 智能制造企业能源管理方案
- 课堂提问技巧与教学效果提升心得
- 科研项目申请书写作技巧及模板
- 客户服务流程标准范本
- 护理专业危急重症试题及解析
- 高校学生宿舍安全管理与制度建设
- 幼儿园课程活动设计及评价体系
- 年终财务审计工作流程及要点
- 混凝土搅拌站生产日报模板
- 安全生产管理制度的检查评估报告
- 鸿星尔克公司管理现状
- (TCSEB 0011-2020)《露天爆破工程技术设计规范》
- 礼仪和服务培训
- 重难点31 立体几何压轴小题(轨迹与最值)十四大题型【2024高考数学二轮复习题型突破】(解析版)
- 2024年康复治疗学:专业与创新
- 《新媒体设计》教学大纲
- 危运司机合同模板
- DL∕T 802.9-2018 电力电缆用导管技术条件 第9部分高强度聚氯乙烯塑料电缆导管
- GB 15979-2024一次性使用卫生用品卫生要求
- 2024年防灾减灾日人人讲安全个个会应急着力提升基层防灾避险能力课件
评论
0/150
提交评论