九年级语文上册第8课多收了三五斗学案无答案新版苏教版.doc

第八课：多收了三五斗班级 姓名 【学习目标】1.理解造成“多收了三五斗”的农民更加不幸的原因。2.体会重点词语和中心句子的含义。【学习重难点】1.理解人物对话与景物的描写。2.了解农民的不幸。【课前预习】1.给加点的字注音。埠头（ ） 占卜（ ） 小囝（ ） 粜米（ ） 斛子（ ）廒间（ ） 当差（ ） 沽酒（ ） 写意（ ） 白腻（ ）松懈（ ） 呷一口（ ） 拗不过（ ） 鄙夷不屑（ ）次数11家长签字教师评价2选出下列没有错别字的一项是（ ）A吆喝踌躇发泄作埂B蓦然焦躁瘸子垃圾C贮满既使脸颊蹒跚D愤激辩认腭下褡裢3.依次填写关联词语最恰当的一项是（ ）希望的肥皂泡（）迸裂了，载在敞口船里的米（）总得粜出；（）命中注定，只有卖给这一家万盛米行。A既然也而且 B不但却或者C因为所以或者 D虽然却而且【课堂助学】一、创设情境，导入新课： 二、作者介绍：三、整体感知课文：这篇课文是一篇小说，课文的主人公是谁？写了有关他们的哪几件事？请用最简练的语言分别把这几件事概括出来。四、学习“贱价粜米”部分1.提问：旧毡帽朋友怀着怎样的心情来粜米？他们为什么会有这种心情？结合课文中的语句说说。2.到米行一占卜，旧毡帽朋友就失望了，哪些语句写他们突然失望的心情？3.为什么旧毡帽朋友一到米行来希望就破灭了？4.小说围绕米价，写了一大段旧毡帽朋友与米行先生的对话。读一读，注意体会旧毡帽朋友说话，先是什么语气，后来转成什么语气。5.“命中注定，只有卖给这一家万盛米行”，是谁注定了旧毡帽朋友不幸命运呢？五、快速阅读“街上购物”部分他们希望买的东西很多，其实也只有丰收了才能把这些必需的日用品列入购买计划，可见平时不仅没有这些东西，就连买它的计划都不敢有。六、学习“船上议论”部分。1.提问：回到船上，他们边饮酒边谈话，从这些谈话中反映了他们的什么心情？2.提问：“我们年年种田，到底替谁种的？”“为什么要替他们白当差？”这些质问的话语表达了怎样的心情？3.提问：“今天在这里的说不定也会吃枪，谁知道！”农民朋友准备用生命进行反抗，但是他们的这种反抗是不是有组织有领导有计划的行动呢？【课后作业】一、抄写预习部分词语拼音两遍。 二、阅读微型小说。意 外 德国梅洛利虽说二人世界的生活非常甜美，但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚，他们又为此吵了一架。但在餐桌上，塔玛拉像什么事也没有发生，边吃边和丈夫商量：“威廉，我开车去一趟丹佛，找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款，我们那笔债不难偿清，咱们也不必为此吵架了。”汽车在一条僻静的大道上行驶，突然，塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧！她赶紧停车。那人在痛苦呻吟，就在塔玛拉伸手的一刹那，那人跃起，用手枪顶着塔玛拉：“别出声！我叫佐林，是个讨人喜欢的人。快，开车！”塔玛拉心中一惊。清晨，电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。车箱里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音？”“是无线电话。”佐林威胁道：“快接！放老实些！”话筒中传来威廉的声音：“塔玛拉，我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了？”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不？你替我好好地亲一亲她！”汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表：“好吧，你待在车里，闭上嘴！”歹徒冲着加油站的管理员叫道：“把油箱加满！”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。两名警察把车停在路旁，一边测试胎压，一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关，关了又开。汽车继续行驶，在路口遇上红灯，并行的车道上停满了各式轿车。这时，从左边的一辆车上走下一名男子，敲了敲塔玛拉的车窗。“对不起，先生。”那人有礼貌地对歹徒说，“借个火，可以吗？”歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火，他无可奈何地一手拿着打火机，一手按车窗的升降钮。就在这一刹那，那个人抓住歹徒的手腕，用枪顶住他的太阳穴：“别动，我是警察！”另一侧的车门被打开了，“别害怕，塔玛拉！”另一名警察对她说。“谢谢谢两位！”她噙着眼泪说。“您该谢谢您的先生。”警察说，“与您通完电话，他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉太太，顺便告诉您一个好消息，抓住杀人犯佐林的赏金相当高，我想，您正需要这样一笔钱吧？”1小说情节的发展中出现了哪些“意外”？答： 2为什么威廉与妻子通完电话就意识到塔玛拉出事了？他会为警方提供哪些信息？答： 3对选文内容和艺术手法理解正确的一项是 【 】A杀人犯佐林说自己是“讨人喜欢的人”，是为了让塔玛拉消除紧张的情绪。B多处伏笔与照应，使文章情节跌宕，一波三折，引人入胜。C塔玛拉把车门开了又关，关了