人教版语文三年级上册第五组第19课《赵州桥》同步练习.doc

人教版语文三年级上册第五组第19课赵州桥同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共119分)1. （5分）给句子中划线的词语换个说法，意思不变。 河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名的石拱桥。_栏板上雕刻着精美的图案。_这种设计，在建桥史上是一个创举。_赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干 ， 是我国宝贵的历史文化遗产。_、_2. （4分）根据意思写词语。首先提出或做出以前没有的东西。_牢固，不容易毁坏。_外形好看，漂亮。_历史上遗留下来的精神财富或物质财富。_3. （9分）比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。 低_ 固_ 推_底_ 园_ 堆_抵_ 因_ 雕_4. （6分）2、火眼金晴张牙舞爪_（zho zhu） 爪_(zho zhu)子 鸡爪_(zho zhu)人才济济_(j j) 安济_(j j)桥 无济_(j j)于事5. （10分）火眼金睛绷_ 坳_ 炕_ 袄_ 嘹_棚_ 幼_ 坑_ 沃_ 缭_6. （6分）比一比，再组词。梯_ 载_ 厨_递_ 截_ 橱_7. （2分）选字填空心 新我背着_书包，_里真高兴。8. （12分）写同音字组词。 q 水_ _味 乐_j 打_ _动 母_li _人 排_ 热_h 几_ _然 _喊9. （8分）选择合适的关联词填空。即使也 不但而且 既又 如果就_没有古代劳动人民的勤奋智慧_没有举世闻名的赵州桥。赵州桥_坚固, _美观。这种设计, _减轻了流水对桥身的冲击力, _减轻了桥身的重量,节省了石料。_很大的洪水_不能冲垮赵州10. （8分）在横线上填上合适的关联词。赵州桥_坚固，_美观。蝙蝠在夜间飞行，_怎么飞，_不会撞上什么东西。富尔顿获得了成功，_靠天才，_靠坚持不懈的努力。_骆驼的驼峰能储藏脂肪，_等到缺乏食物时，它就能用自己的积蓄来维持生命。11. （9分）根据课文内容填空。 （1）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情_，_。_（2）课文第1自然段与最后两个自然段是_的关系。（3）课文是按_、_、_、_的顺序来叙述的，赞颂了李大钊_。 12. （4分）选择正确的汉字（A.保 B.宝）_贵（A.遥 B.摇）_望（A.艰 B.坚）_固（A.即 B.既）_然13. （3分）联系生活实际，完成下列填空。自习课上，不管有没有老师，我们都_。在公园里，不管有没有人看见，我们都_。过马路时，不管有没有交通警察，我们都_。14. （5分）根据课文赵州桥内容填空回答问题。赵州桥又叫_，位于_。它是一座_桥，是_设计并参加建造的。到现在已经有_年了。15. （4分）选择正确的拼音前爪_（A.zho B.zhu）石栏_（A.ln B.nn）横_（A.hn B.hng）洨_（A.xio B.jio）河16. （12分）组词 虑_ 唤_ 乖_ 淘_虚_ 换_ 乘_ 陶_虎_ 焕_ 剩_ 掏_17. （2分）选词填空雄壮 雄伟伴随着_的国歌声，鲜艳的五星红旗徐徐升起。_的万里长城，是我国古代劳动人民的伟大创举。18. （5分）按要求完成句子练习。 河上有一座石拱桥。（把句子写具体）选用下列词语，介绍一种你熟悉的建筑物。举世闻名 雄伟 创举 伟大这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。（用划线的关联词语造句）19. （5分）指出下面比喻句是用什么比喻什么。老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。玉屑似的雪末随风飘扬。二、 阅读题 (共1题；共8分)20. （8分）阅读语段，完成练习。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） 回首遥望_第一 头 首领双龙戏珠_戏剧，也指杂技 开玩笑，嘲笑 玩耍，游戏（2）这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。（ ） A . 坚固B . 美观C . 坚固、美观（3）画横线的句子在全文中的作用是（ ） A . 画龙点睛B . 承上启下（4）把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“_”，并读一读。 （5）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共19题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1