综合实践-校园安全伴我行活动策划.docx

校园安全伴我行系列综合活动分阶段策划简要安排刘慧活动目标：1. 通过学生的亲身调查，了解校园内的危险行为及意外伤害事故2. 掌握简单的自护自救的方法活动难点:学生学习运用几种调查方法进行调查，并试着把调查结果进行总结活动过程：第一阶段（预计1课时）需要完成的任务有：分组布置学生观察校园内不同区域同学们的危险行为。1. 把校园内较容易发生安全事故的区域排列下来：走廊、楼道、教室、停车场、操场，再加上安全问卷调查工作一项，一共分为六组。抽签分小组负责其中之一。2. 小组讨论该运用什么方法来对本组负责观察的区域第二阶段（预计4-5课时）需要完成的任务有：1. 小组汇报，在负责的区域内做了些什么观察，把在实际工作中出现的难题提出来，大家研究该怎么处理解决。2. 了解一些发生在其他学校校园内的安全事故，借以起到警示作用。3. 把自己在调查过程中对于校园安全的感想制作成“校园安全我想说画报”，并向同学们介绍自己的构思或内容。4. 小组集中汇报调查结果，同学们进行评议a) 走廊组：拍摄、采访同学、尝试小记者报道或解说b) 楼道组：拍摄、统计上下楼人数及行为、上网调查在楼道上发生的安全事故，c) 教室组：拍摄、例举教室内有可能发生的安全事故d) 停车场组：拍摄、收集停车场发生的安全事故e) 操场组：拍摄、尝试采访体育老师、收集操场内发生安全事故f) 调查问卷组：了解问卷，初步学习统计问卷，分析问卷，为下一阶段的工作指导方向第三阶段（预计2-3课时）初步设想：1. 学习一些简单的自救自护方法2.景龙小学校园安全情况调查问卷亲爱的同学，你好！我们是本校三年级的学生，正在进行我校小学生校园安全情况的一些调查，非常希望你能协助我们完成这份问卷，谢谢。（请在所选项序号上打钩。）1你的性别？A.男 B.女2你的年级？ A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级3平日中家长有对你进行安全教育吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不4日常学习中老师有对你进行安全教育吗？ A.经常 B.偶尔 C.从不5老师对你的安全教育提高了你的安全意识吗？ A.提高了很多B.提高一点C.不在意老师的教育6你在学校里亲眼目睹过同学们不安全的行为吗？是什么？（简单写一写在什么地点发生了什么事）7你觉得校园内哪里容易有安全事故发生？原因是什么？（可多选） A.楼道 B.走廊 C.操场 D.教室 E.停车场 F.其它（写明） 原因是：8你对制止校园内危险行为有什么办法吗？9要是在校园里你身边发生了安全事故，你知道该怎样处理吗？（简单写写）10假如在你或身边朋友的身上发生了安全事故，你懂得一些简单的自救自护措施吗？A完全不懂，只知道哭 B懂得一些，比如（简单写写）：11你愿意现在开始从自己做起，努力维护校园的安全环境，不做危险行为吗？ A很愿意 B试试吧 C做不到走廊组采访同学问题设计：（边拍摄边访问）1、（随机选取的同学）请问同学你曾经见到过走廊上发生的安全事故吗？能说说是怎么回事吗？2、（遇到有危险行为的同学）请问同学你知道你刚才的行为很危险吗？刚才的行为有可能发生什么事故？3、（被危险行为伤到的同学）请问同学，刚才发生了什么事？你想对伤害到你的同学说些什么吗？楼道组统计上下楼人数及其行为表格：统计时间：统计位置： 教学楼楼道 办公楼楼道 综合楼楼道上楼人数统计总共：下楼人数统计总共：安全安全