小学生庆祝中秋节活动方案范文3篇

小学生庆祝中秋节活动方案范文 3篇 小学生庆祝中秋节活动方案范文 活动目的： 介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 活动过程： 中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一 、中秋节的来历和风俗 1、 中秋节的由来 (1)中队长：队员们 ?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么 ?月亮像什么 ?(有月亮。月亮像玉 盘、像圆饼。 ) (2)出示圆形月饼，让学生比较。 老师：月亮在最圆的时候是什么日子 ?(每个月的十五日左右。 ) (3)说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历 ? (4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常 重要的佳节。“月圆人团圆 ”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事 ? 生讲。 (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。 (3、队员介绍中秋节的习俗 二、 中秋佳节话月饼 品尝月饼，感受月饼的香甜。 中队长：你们每年是怎样过中秋的呢 ?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动 ) 引出 吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼 ?往年你和谁一起吃月饼 ?(吃月饼表示团圆 ;和家里人一起吃 ;还和好朋友一起吃。 ) 三、中队辅导员总结 队员们了解 了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开 !月常圆 !人常在 !老师感到好开心 !看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整 ! 结束语： (播放苏轼的水调歌头 ) 小学生庆祝中秋节活动方案范文 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动 中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。 二、活动主题 月到中秋分外明 三、活动时间 9月 24日少先队活动课 四、活动内容 1、赏月品月话月饼 (中秋节在家完成 ) 中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、佳节忆月知中秋 (一年级 ) 收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。 3、佳节感恩送祝福 (二年级 ) 畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的 话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。 4、追根溯源话中秋故事会 (三年级 ) 收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。 5、情满中秋诗词吟诵比赛 (四年级 ) 通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。 6、同享中秋明月，共建绿色家园 (五年级 ) 月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 7、月圆人圆长抒怀 (六年级 ) 回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。 五、成果展示 经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生总结研究成果，形成一份班级的中秋小报 (图片、照片、文字等丰富的内容 )，于 9月 28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行 “我的中秋节最快乐 ”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。 小学生庆祝中秋节活动方案范文 一、活动目的： 以中华民族传统节日 中秋节为契机，以 “我们的节日 中秋 ”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节 ;为什么叫中秋节 ;中秋节民间的传说、民间庆祝方式 ;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使 “我们的节日 ”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。 二、活动时间 201月上旬 三、活动内容 (一 )加强宣传 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以 “我们的节日 南京中秋 ”为主题进行演讲，宣传 ; 2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和 讲述与中秋有关的民间故事。 (二 )分阶段活动： 第一阶段：佳节思月 主题阅读 (1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读 (3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。 (4)开展诗词赏析讲座 2、参加对象： 16年级的学生 3、活动负责人：各班班主任 第二阶段：佳节赏月 实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲 活动二：共看明月皆如此 美好传统节日，多彩民俗风情 ”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。 活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。 活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。 活动四：创意抒情。在校内设一面 “寄情 ”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 活动五： “快乐体验