金寨现代产业园区实验学校教学能手评比方案

金寨现代产业园区实验学校“十佳教学能手”评选方案为了树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的先进典型，激励广大教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平，大面积提高教学质量。学校经研究决定，以评选 “十佳教学能手”为抓手，现将具体事项通知如下：一、评选原则人人参与、公平公正、公开透明、择优评选。二、评选范围我校在职的从事教学工作的一线全体教师。三、成立组织1.评选领导小组组 长：张利副组长：余毅 张贤芳 储友明 李大运 成 员：王坤常 王花龙 闫亮 江亚娟 施家乐 颜绍武 陈勇 肖云惠 黄红兵 冯静静 刘开枝 朱文胜 储梅林 刘和平 韩荣海 杨爽 文方方2.评选工作小组组 长：余毅（初中部） 张贤芳（小学部）副组长：闫亮、江亚娟（初中部） 颜绍武、陈勇（小学部）成 员：待定3.各学科组负责人：学部学科负责人小学部语文张贤芳数学冯静静英语陈勇综合颜绍武初中部语文闫亮数学杨爽英语刘和平理化生江亚娟政史地施家乐综合黄红兵四、评选条件 （一）能自觉贯彻执行党的教育方针，忠诚教育事业，具有较强的事业心和责任感，与时俱进、开拓进取,团结协作工作认真负责，有良好的师德，注重教书育人。（二）教学思想先进，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论基础，能熟练地掌握课程标准和教材，正确贯彻各项教学原则，灵活运用各种教学方法，教育教学成绩突出。（三）具备扎实的业务知识，教学基本功过硬，能积极实施自主、合作、探究式学习，能开展地方、学校课程与综合实践活动课程教学。（四）积极开展教育教学改革，教科研成绩突出。坚持学习，不断更新知识，专业进步明显，能将信息技术与教育教学深度融合。（五）普通话达到规定要求。有下列情形之一者，不予推荐：1.师德表现不良者；2.教学上有严重失误造成不良影响者；3.有违法违纪行为受到查处者；4.体罚和变相体罚学生造成恶劣影响的；5.擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动，或近几年向学生推销各种教辅资料谋利的。五、评选内容三个方面：1.教学设计（30%）；2.说课（30%）；3.无生上课（40%）。三类评选总得分为该选手的最终得分，角逐出“十佳教学能手”。六、评选要求1.从事教学一线的教师全部参与，集中评选。2.各教师熟悉本学期所带学科教材内容；带不同年级的双学科教师自选学科或年级，综合学科教师自选年级，到教育教学处报名。3.学校外聘专家对教学设计、说课、无生上课进行量化打分、反馈，按三个板块分数比例累计个人最后得分，按学部、学科比例确定校级教学能手十名。七、评选流程第一阶段：宣传发动阶段（每年2月3月）成立领导组并制定实施方案，公布评选方案。第二阶段：学校评选阶段（每年4月2018年5月）（一）教学设计： 1.竞赛程序组织主体：各教研组；课题要求：各学科从本学期教材中选定两个课题，现场抽题。开展形式及时间：根据行事历安排时间，分教研组利用集体备课时间组织教师开展比赛，撰写时间1小时。2.教学设计要求：教学设计应包括以下基本内容：教材分析、学情分析、本课时教学目标、重点难点分析、课前准备、教学准备、教学过程、板书设计。教学设计应体现“学本教学”的思想，关注学生学科素养的培养。关键在于将教学重点和难点转化为教学的“主问题”：课堂教学的目标主要指向“问题解决”，课堂教学的内容问题化，课堂教学的过程以问题为纽带。每一个教学环节应有具体的实施方案，要有学情预设和教师引导的思考。（二）说课： 要求及形式：课题不作统一要求，教师自定，按行事历安排按时上交说课稿。（三）无生上课： 要求及形式：课题教师自定，自行录制，时长1520分钟。教师按时上交无声上课视频。八、奖励办法1.获奖教师由学校授予“教学能手”称号，颁发获奖证书。2.优先参加县级教学比赛。3.享受优先评优、外出学习、外出研修的优先条件。九、资料收集与整理：中小学教育教学处。教学能手的评选是加强各类学校骨干教师队伍建设，促进教师专业成长，调动广大教师积极性、创造性，全面推进素质教育的一项重要举措。学校各教研部门要高度重视，切实加强领导，坚持评选标准，按照公开