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文档简介

家人的一天教学设计教学目标：1、 知识与技能：通过感知家人的辛苦，激发学生对家长爱的感情。2、 过程与方法：理解家人为了自己的成长所付出的辛劳。3、 情感态度价值观：知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，萌发感激之情。 教学重点：感知家人的辛苦，理解家人为自己的成长所付出的辛劳。教学难点：学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学准备：了解家人一天的活动。教学过程： 一、激趣导入1、我是小记者，我要采访你。（1）采访一下同组小朋友：你对家人知多少？_的生日是（ ）月（ ）日，喜欢_。_的生日是（ ）月（ ）日，喜欢_。_的生日是（ ）月（ ）日，喜欢_。_的生日是（ ）月（ ）日，喜欢_。（2）汇报采访结果。2、教师引导：家人知道你的生日吗？给你过生日吗？怎么过？3、据学生回答引入新课。二、合作交流，共同学习1、分组说说家人一天的活动。2、学生派代表全班交流。3、讨论：哪些是为自己做的，哪些是为我们做的？4、教师引导：家人每天很忙碌，很辛苦，但我们发现好多事都是为我们做的。5、学生说说家人是如何照顾自己的。6、引导谈谈对家人的照顾有什么感受。你想对他们说些什么。引出家人对我们的爱及我们对家人的感激与爱。再看看，这些事里哪些是我们自己应该做的？7、探究：我们该做些什么呢？8、学生畅言。9、教师正确引导。三、拓展练习。1、学一学，做一做。看课本图片，说说哪些你能做，哪些你会做。2、教师根据教材讲解一些生活常识。3、讨论：为什么我们要自己做这些事？4、小结：（1）养成认真做事的习惯。（2）学习劳动本领。
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