语文人教版八年级下册19 春酒.doc

19 春酒 教学设计 执教者：郝艳飞教学设想：1、激发学生生活体验，创设阅读氛围。引导学生感受文章蕴涵的情感和意蕴。2、要求学生认真研读文章，细细品味文章关键词语句子，并要求学生在文中圈点勾画。3、教师介绍琦君其人的身世和活动经历，使学生可以在知人论世的基础上达到对作者较为深刻的理解。学习目标：1. 掌握重点词语的音形义，理解课文内容。2. 欣赏细节描写，品味精彩语言。 感受文中的风俗美、人情美。3理解文章表达的思乡这一主旨。教学重点、难点：1、理解细节描写对表现文章主题的作用。2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。教学时数：一课时教学流程：一、导入新课1、导语：“看琦君的文章就好像翻阅一本旧的相簿，一张张泛了黄的相片都承载着如许沉重的记忆与怀念。”本篇文章也是如此。2、（幻灯片展示）课题、作者：3、琦君 1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州三江大学中文系。1949年赴台湾，后定居美国。她的散文，多写童年之趣，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。大半是以她的家乡浙江温州为背景，作品中的那些风土人物勾画出一幅中国农村社会的朴实生活图景：以谈话家常的形式，回忆温馨，抒发亲情，情意真挚，感人至深。她的名字总是与台湾散文连在一起。包括烟愁、细纱灯、与我同车、留予他年说梦痕、琦君寄小读者、琴心、菁姐、七月的哀伤以及琦君自选集等。是电视连续剧橘子红了的作者。二、初读课文，体味作者情感1、自读课文解决生字词读准字音家醅 酬谢 稀罕 橄榄 挑剔过瘾 枸杞 煨炖 炮制理解词语一马当先:顾名思义:如法炮制:家醅：拘束：巴结：别致:2、朗读课文（配乐思乡曲）、 什么是“春酒”? 提示：春酒是 (时节、成份、喝法)、作者围绕春酒写了哪几件事?、作者怀念的仅仅是家乡的春酒?学生讨论、交流：教师指导：1. 冬至所酿的酒春节时走家串户用来待客的酒八宝酒是其中的一种小结：喝春酒是从古至今一直流传的为了使春节更加欢庆的一种民俗。2.作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?这些事都是作者家乡的风俗，板书小结 :过新年 喝春酒 喝会酒风俗美在这几件事中出现了哪些人物？板书小结：母亲 “我” 阿标叔 乡邻乡亲3.抓住主旨句一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？表达怎样的感情（作者不仅仅是怀念家乡的春酒，文中主要通过春酒写故乡的风俗美、人情美，写自己对家乡的怀念，对母亲的追思，其间流淌着的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。）三、品味赏细节（一）作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗，展示人情。请你圈点勾画，并谈谈这些细节描写有什么作用？ 请用“我喜欢因为”的句式完成1、母亲（1）“她总是笑眯眯地说：大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。” （2）“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。”小结：突出母亲热情好客、慷慨大方。2、花匠阿标叔 “花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外兴高采烈”。小结：突出花匠阿标叔的热心。3、乡邻乡亲（1）“所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是我请你吃十二碟。”（2）“席散时，会给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。”（3）“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”小结：表现了乡亲们的热情大方。4、“我”（1）“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。”（2）“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”小结：表现我充满了童真童趣。 写法指导细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 1、巧用修辞 2、锤炼词语（动词，形容词，叠词等） 3、褒词贬用，贬词褒用 4、抓住人物鲜明的个性特征（二）找一找，文中还有哪些叙述或细节也在体现家乡的风俗之美、人情之美学生讨论、交流：教师点一下即可风俗之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘； 元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子们兴奋、快乐； 家家邀饮春酒、贺喜道福。 寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。人情之美：家家户户轮喝春酒； 村子里有人需钱急用，大家起会捐助； 正月里会首置酒表示酬谢，母亲让出花厅供 人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴； 此时灯火通明，人人兴高采烈。 寥寥几笔，淳朴的民情便流淌开来。板书：风俗美、人情美想一想：作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚，描写得那么细致呢？指导要点：对故乡有感情。那么：对故乡的什么有感情呢？指导要点：对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情。水到渠成，引出中心：所以“春酒”是一杯什么样的酒？指导要点：怀旧思乡的酒（板书）四、迁移扩展播放音频文件：余光中的乡愁，席慕蓉的乡愁乡愁是远离故乡的人都会产生的一种思绪，听一听余光中的乡愁，席慕蓉的乡愁 感受游子们的心声。深入体会在传统文化感染下中华民族那无法割舍的思乡之情。乡愁作者:席慕容故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去 乡愁 作者: 余光中小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的的船票我在这头新娘在那头后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头五、总结（幻灯显示）琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根。”是啊！故乡是一个人的根，有谁能够忘记生养自己的故乡呢？，远离故乡的人，无论与故乡的距离有多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕，离家的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。父爱天高，母恩难报，最难忍受思乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上，正是这种特有的情感基础，才让我们中华民族一代一代繁衍壮大，成为伟大的