苏教版五年级语文上册填空题专项全能训练.doc

苏教版五年级语文上册填空题专项全能训练1. 选择正确的读音。专_（zun zhun）心 长_（zhng chng）进致_（z zh）力 另_（ln lng）一个2. 看拼音，写词语。gng stng yundng shndi dofng q_3. 看拼音，写词语和句子。p shn h de y zi jn yn de p zi qing shang。_4. 想一想，填一填_的目光_地望着_的成功_的注视_的人_地吃5. 展开想像，把句子补写完整。爬山虎的脚，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像_。爬山虎一脚一脚地往上爬，仔细观看，你会想起_。6. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”_2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊，1961年的泼水节！_5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！_7. 在横线上填上恰当的词语_地回答 _的花园_地微笑 _的白桦林_地站着 _的小路8. 选词搭配名 位 束 顶 本 次一_鲜花一_经济学家一_杂志一_头盔一_谈话一_观察员9. 读一读，写一写。（1）早晨，cho_着森林走去，l shu_很zhng_。（2）翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。10. 拼一拼，写一写。早晨，我来到海边sn b_，好大的雾啊，w ln_是hi n_还是fng w_都看不见了。雾把y qi_都藏了起来。11. 选一选，填一填。 段 只 个 盏 位 副一_表情 一_木头一_兔子 一_背包一_灯 一_木匠12. 选词填空。 改正 质量 改善 信心 改进 数量_缺点 _生活_方法 增加_提高_ 增强_13. 给加下划线的字选择正确读音。女佣 _（yng yng）追悼 _（do dio）嚼饭_（jio ju）怒号 _（ho ho） 敷药_（f f） 绷带_（bng bng）三更 _（gng gng）淌血 _（xi xu）逝世_（sh sh）14. 拼一拼，写一写sn shngzhng wsh fu_15. 选择词语搭配。奔腾的_A榕树灿烂的_B景观茂盛的_C浪潮奇异的_D阳光16. 在横线上填上合适的词,再读一读。_地飞翔_的花朵_地挥舞_的鹿角_地歌唱_的条纹17. 找朋友最好的_ A线条薄薄的_ B材料可靠的_ C人选长长的_ D春饼18. 根据课文内容，写一写_的力量求生的_的外壳极大的_的价值茁壮的_19. 根据课文普罗米修斯内容写一写，读一读我能照样子补充词组。（无边的）黑暗_情景_惩罚_鹫鹰_嘴巴_悬崖20. 在横线上填上“着”、“了”、“过”这道题，我已经做_了。在老师的辅导下，我终于学会_解难题的方法。听_申奥成功的喜讯，我不禁欢呼跳跃起来。21. 根据语境，填写注音。临别时，他们互相_赠送了相_片。小红用抹_布擦去了涂抹_在玻璃上的污物。夏天到了，妈妈告诉我，中_午不要出去玩，容易中_暑。22. 词语搭配。北风_A来临隆冬_B凋谢鲜花_C飘落树叶_D呼啸23. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qngyi _。24. 给下面的多音字选择正确读音。dio tio调查_ 调节 _ 空调 _ 声调 _lu lo l落下了残疾_ 长河落日_ 落埋怨_ 丢三落四_25. 选择合适的词语填在横线上缓缓 慢慢 高高_地移动 _地流着 _地举起26. 想一想，写一写。（1）“布”的部首是_，我会组词：_。（2）“黑”的部首是_，第五画是_。（3）“问”的部首是_，反义词是_。（4）“击”的部首是_，音节是_。27. 照样子，在横线上填上合适的词。例：一面面（红旗）一幢幢_一辆辆_一张张_一片片_一台台_一群群_28. 读一读，选一选。A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他