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文档简介

我在幼儿园过生日（大班艺术领域）一、 设计意图:今年是我们大一班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已;家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语;作为老师,我们也想出了各种办法给孩子惊喜。 幼儿园教育指导纲要社会领域中提出:“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处。”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆。 二、活动目标: 1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情。 2. 提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。 3. 让幼儿学会感恩,了解生日的含义。 三、活动重点: 提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。 四、活动难点: 让幼儿学会感恩,了解生日的含义。 五、活动准备:1.照相、,家长录像、,教师、幼儿自制精美礼物,生日蛋糕,餐具每人一份,2.幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目。 六、活动过程: 活动一:谈话活动(孩子生日的前一天) 1.你知道明天是谁的生日吗?你自己的生日是哪天?你还知道家里人谁的生日? 2.朋友生日的时候,你会怎么做?怎样为他祝福? 3.朋友请你一起分享生日蛋糕的时候,你会说些什么? 4.你自己的生日希望谁跟你一起过?怎样过? 活动二:“生日”祝福活动 1.请出 “小寿星”,教师为他戴上生日帽,大家一起为他唱生日歌。 2.教师和小朋友们为“小寿星”送上祝福语和生日礼物。 3.大家一起唱歌、跳舞,表演节目为“小寿星”祝福。 4.教师朗读家长信件、贺卡,请幼儿观看有关父母养育孩子的录像,感受父母的辛劳。 5.过生日的时候有这么的人关心你,你心里有什么感觉啊?我们的成长离不开我们的父母,爸爸妈妈为我们付出了哪些啊? .教师小结:孩子的生日就是妈妈的受难日,为了孩子的成长,父母辛辛苦苦付出,所以我们要在过生日的时候来感谢我们的父母。 8.点燃生日蜡烛,过生日小朋友许愿、吹蜡烛,让我们把这开心一刻永远保留下来吧!师生拍照留念。 9.过生日的小朋友为大家发送生日
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