人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习(I)卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习(I)卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习(I)卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习(I)卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课文言文两则同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共37分)1. (5分)选词填空 (1)挺立 屹立 一棵棵青松1在风雪中。我们伟大的祖国永远2在世界民族之林。(2)表现 表演 在巴堤雅的东巴乐园,一群大象为人们1。在这次活动中,我班李微同学的2最出色。(3)环绕 围绕 这些天来,我家的客人很多,妈妈从早到晚都1着锅台转,可忙坏了。一条清澈的小河2着这偏僻的山村。2. (8分)给下列划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。 如:A及; B表示举例; C依照; D如同。一如既往_ 如临大敌_ 百闻不如一见_ 比如_尽:A达到极端; B用力完成; C全部用出; D完。尽责任_ 取之不尽_ 尽头_ 尽全力_3. (8分)根据解释写出正确的四字词语。 一下子飞得很高。_非常害怕,脸色都变了。_形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。_4. (2分)对两小儿辩日一文理解不恰当的一项是_。 A . 要敢于对自然现象进行探求和质疑。B . 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是知识广博的圣人也会有所不知。C . 要敢于否定一切大学问者,不迷信权威。D . 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。5. (5分)用现代汉语写写下面句子的意思。 (1)少选之间而志在流水。 (2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。 6. (9分)情感体味(填序号)。 A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!_是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。_哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。_不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?_二、 文言文阅读 (共2题;共54分)7. (30分)阅读两小儿辩日后,回答下面的问题。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)找出文中的三对反义词,写下来。_ _(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。8. (24分)阅读文言文,回答问题郑人买履郑人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(1)给下面的字注音。_履遂宁置(2)解释文中划线字的意思。置:_度:_操:_坐:_(3)用现代汉语翻译下面的句子。何不试之以足?宁信度,无自信也。(4)这则寓言讽刺了什么样的人? 三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)仔细朗读课文后回答你认为在青少年中开展足球运动有哪些益处?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共37分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论