2019年部编版语文六年级上册第六单元测试卷B卷

2019年部编版语文六年级上册第六单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是（ ）A停泊B湖泊C泊车D淡泊2 . 下列选项中没有错别字的一项是（ ）。A从林来不及B水分园珠笔C百性红领巾D古墓炒冷饭3 . 选择下面句子运用的修辞手法。望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗“举头望明月，低头思故乡”。（ ）A排比B设问C引用4 . 下面各组词中意思相近的一组是（ ）。A脆弱干脆粗糙细腻结实弱小B照顾照料衰弱微弱安顿安置C严峻庄严厉害严肃惊奇惊讶5 . 丫头老婆们不好了，也只管告诉我。 （ ）A“不好”是指身体出了状况，生病了。B“不好”是指服务不周，态度出了问题。二、填空题6 . 按照课文内容填空。（1）我爱古诗文“_，千里共婵娟。”“_，潭面无风镜未磨。”“_ ，浪淘风簸自天涯”。（2）本学期，我们随课文瞻仰了_的天安门广场；了解了_的泉城；游览了_的九寨沟；欣赏了_的荷兰田园诗情；领略了_的雾凇奇观真是开卷有益啊！（3）雪峰_，古木_，平湖飞瀑，_九寨沟真是个充满_的_啊！7 . “出污泥而不染”说的植物是_。8 . 第八单元看拼音写词语。zhzi zh ln yu y mn y bi m xio m b yn yn xn（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）j j rn y zh nio sh tou sh zi du sho b du ch q ch li（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）b jin sho jin b du du b m m qun l qun ci hu li（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）hu q（_）三、语言表达9 . 说一说你如何制作成长纪念册？_四、现代文阅读永不凋谢的玫瑰榕树著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸，你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_。”这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？结果让我大失所望。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧心忡忡，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则（虽然他的内心未必会认为这有多重要），才可以让他们板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心，在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。10 . 给下面划线字词注音。颤动（_）竭尽全力（_）怜悯（_）11 . 写小女孩摘花时，用了“径直”一词，你是如何理解这个词的？从这个词中可以看出她是一个什么样的小女孩？_12 . 按要求答题。苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第自然段的横线上可以填上这样的话：_文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？第一次“惊讶”是因为_第二次“惊讶”是因为_13 . 你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？_五、书面表达14 . 习作芳草屋。经过这段时间的综合性学习，我们不仅感受到汉字的有趣和神奇，也发现一些社会用字不规范的情况。请同学们写一份简单的调查报告，或给有关部门写建议书，反映这次社会用字调查情况，字数在400字左右。六、判断题15 . 京剧艺术，判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)京剧是中国的国粹。（_）(2)京剧中的亮相只有静态的亮相，因为“一动不如一静”。（_）(3)京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。（_）(4)京剧中杂技成分的存在，是为了突显人物的英雄气概。（_）(5)“亮相”“行当”“压轴”这三个词都与京剧无关。（_）七、诗词曲鉴赏延伸阅读街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”16 . 理解，填空。(1)这首诗写的是的情景。(2)孩子读的是。(3)第一句中“喧闹、声高”写出了的外界环境,“听不见、哪管”写出了。17 . 按要求找出相应的字词(1)第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书,一个“”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。