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有关师德演讲稿范文 篇一：师德演讲稿 爱与责任 师德师风讲座 什么是爱什么是责任大爱是无痕的有人说爱是奉献但我则认为爱是一份深深的责任作为一名普通的教育工作者我们不敢说自己肩负着使命之类的责任但是不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识有了强烈的责任感与事业心我们才会敬业、乐业也才能一辈子“学而不厌诲人不倦”古语云：德高为师身正为范师爱是“一切为了学生为了一切学生为了学生一切”的博大无私的爱它包含了崇高的使命感和责任感我国著名的教育家陶行知曾说过：捧着一颗心来不带半棵草去这就是对教师教学生涯的最好写照尽职尽责是教师基本的道德规范俗话说：“爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神”教师就是那一个“爱别人孩子”的神一个没有爱心的教师也就不能称得上是一位合格的教育工作者 首先要有崇高的师德要树立良好的形象师德永远是不断发展的、不断创新的师德体现了教师个人、教师群体与社会主义事业利益的一致性具有鲜明的时代特征和新的内涵一个人初当老师时充满激情并不代表他始终能对教育事业保持坚定信念；一个老师过去是学生的表率并不代表他能永葆先进本色；一个老师口头上对教育事业信誓旦旦并不代表他内心的高尚一个人如果没有崇高的师德怕再高的学历和知识都是远远不够的教师应该成为学生的良师益友应该当好学生健康成长的指导者和引路人应该用自己的好 思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样这就要求我们教师做到在政治上要有清醒和坚定的立场树立正确的人生观、世界观和价值观教师与学生朝夕相处教师的思想、言行、着装就像一本立体教材无时不刻不在影响着学生如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步那学生就会“不令而行” 其次要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法所谓“学高为师身正为范”作为一名人民教师不但要有崇高的师德还要有深厚而扎实的专业知识“给人一杯水自己要有一桶水一缸水是不够的必须是活水源头”应该意识到在知识更新异常迅速的今天如果只满足于目前的知识现状那就如逆水行舟早晚要被社会所淘汰只有树立终身学习的思想不断充实自己拓宽知识视野才能在学生心目中树立起较高的威信另外一套好的教学方法也是非常重要的作为一名任课的教师应该时常去听其他有经验的老师的课向他们学习教学方法、吸取新的知识要向有经验的老师学习自己不断的研究加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法第三要对学生充满爱心建立良好的师生关系如果师生关系不好感情不深学生就容易产生逆反心理用挑剔的眼光来看教师这样教师的学问再深、再博学也难以激起学生的学习兴趣爱学生经常和学生沟通是非常重要的在教育教学工作经验中我们应该认识到这种师生之间情感的互动是多么重要的 第四是要做一个有事业心、责任感的教师当一名合格教师是非常辛苦的事当一名优秀教师会更辛苦作为一名从事教育事业的 教师面临着正确定位的问题把教育的事当做学校的事来做是得过且过；把学校的事当作自己的事来做是任劳任怨；把自己的事当作教育的事来做是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛在经济大潮席卷而来的今天我们应该清醒的认识到：一个人不是有多少钱就有多少成就身边有人中奖500万元你会羡慕但内心不会产生敬重人生的成就重在“有为”而非“有钱”做一名有为的人要奋斗要拼搏哈佛大学一项研究表明工作中能否做出成绩态度占85%知识和智力只占15%可见一个有为的人必将具有强烈的责任感有教育责任心的教师首先是对自己负责作为一名青年教师对自己负责最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华一个有责任感的教师更重要的是对学生负责而对学生负责就是要“学高为师身正为范”尽快发展自己使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师教育事业事关民族兴衰一个教师还要具有国家责任感通过自己的努力工作为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力总之责任感能激发人的潜能也能唤醒人的良知更是事业成功的前提条件 第五是要做一个勤于学习善于创造有所追求的教师当前我们的工作是繁重的业余时间很少然而业余时间如何安排、怎样度过有可能就是我们之间产生差别之所在我们应当清醒的认识到：一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人只有不断地读书把读书作为生命的一部分每天不间断地读书跟书籍结下终生的友谊读书不是为了应付明天的事而是出自内心的需要和 对知识的渴求你就能为自己的教师之路奠定坚实的基础我们应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯有所追求的教师不仅要读书更重要的是在教育实践中不断创新我认为我们刚工作不久的教师应是最富有创新资源的群体自己精力充沛、富有活力、知识更新快、善于接受新思想、新理念只要我们善于积累、善于总结、反思和提升就一定会激发出创新的火花 第六：是要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师在以前的老教师里面有个别的老师认为自己的资格老例如上班迟到一会儿下班早走一会儿没什么孰不知“千里之堤溃于蚁穴”小事上放松自己越放越快到头来一塌糊涂犯错误是正常的更是可以原谅的但绝不能表面一套背后一套要真诚坦荡表里如一这个在社会上各个行业都是能吃的开的不可缺少的做事情更不能急于功利走歪门邪道尽管社会上有走后门找人办事的但是大多数还是靠自己的努力来的所以要靠积极进取的态度扎扎实实的工作赢得别人的尊重和认可教育工作没有惊天动地的大事往往都是些琐碎的小事但就是一些不经意的小事如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养和工作态度所以我们要做一个自我约束表里如一脚踏实地的教师 第七:是要做一个有甘为人梯、无私奉献精神的教师人是要有一点精神的教师职业的崇高就在于教师身上体现出的那种薪火相传、点燃自己照亮别人甘为春蚕、人梯、红烛、铺路石的高尚人格和 奉献精神古今中外无数事例证明育人单凭热情和干劲是不够的还需要以德立身、以身立教作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神甘为人梯像“春蚕”吐尽青丝像“蜡烛”化成灰烬把毕生献给事业献给学生树立良好的师德形象教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现 第八：是要做一个会妥善处理与家长关系的教师如今的教育在某种意义上来说已被定性为服务型行业之列面临形形色色的“上帝“们我们更多感到的是与家长的难以沟通工作的难以开展教师与家长的关系如同医患关系一样微妙甚至在不同程度上已然成为“对立面”8月底刚刚结束的中国教育发展现状满意度调查显示受访者对当地教育的发展现状感到“满意”的只占27.1%感到“不满意”的比例达到了56.6%中国公众对教育的不满主要集中于“教育投入”和“教育公平”上“国家对教育的投入不足我们这些家长的投入可是相当大”一些家长如是说这些年由于我国优质教育资源的不均衡很多地方尤其是大城市用钱、权换入学机会、换三好生、换班干部的情况越发严重有了金钱和权力的介入原本单纯而美好的关系扭曲变形了家长和学校、老师之间的关系开始出现化学反应存在着一种相互不信任的心态“教书育人”工作越来越被家长难以理解现在的老师在教育学生的时候显得很没有底气不敢批评学生也不敢得罪家长怎样