2020年部编版语文五年级上册第四单元测试卷A卷

2020年部编版语文五年级上册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择带下划线字的正确解释。更上一层楼。（ ）A更加B再C想要2 . 下列词语搭配不正确的一项是（ ）A暖暖地照着飒飒地响猛烈地吹B柔嫩的翅膀高大的松树透明的琥珀C划动长腿测量故事冲刷3 . 下列句子属于反问句的是哪一项？（ ）A鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”B亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？C你几时才能抛开这样的生涯？D“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道。4 . 下面的哪一句诗不是诗人陆游的作品？（ ）A王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B死去原知万事空，但悲不见九州同。C我劝天空重抖擞，不拘一格降人才。D遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。5 . 下面句子是比喻句的一项（ ）A啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓B没有好嗓子的动物,也不觉得难为情C森林里有好多会唱歌的黄莺二、填空题6 . 看拼音,写词语。xio h ji xin sh jin dn fn（ ） （ ） （ ）（ ）shn hu pin min qn shu kn jin（ ） （ ） （ ） （ ）7 . 把下列词语补充完整，并选词填空。依依（_）（_）而至循（_）烟雾（_）永世（_）（_）大雨（_）繁花（_）（1）浩浩荡荡的长江水流向天边，_。（2）暮春三月，西湖边雾气升腾、柳絮飘飞，给人以_的感觉。（4）上海迪士尼开园那天，全国各地游客_，没想到中午的一场_把好多人淋成了落汤鸡。8 . 火眼金睛。形近字组词。娇（ ）扯（ ）渡（ ）拌（ ）桥（ ）址（ ）度（ ）伴（ ）9 . 照样子，把句子补充完整。例：弯弯的月亮像（小船）。1、_像个（大蘑菇）。2、_像（绿色的大地毯）。三、现代文阅读10 . 课外阅读。我听见小提琴的声音夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(ji)树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着，听着。感到这提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。(1)在文中作者展开了丰富的想象，仔细阅读短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_；把它的叫声想象成_；把草丛想象成_。因为作者的丰富想象，拟人化的手法，让人觉得“月光下的草丛”_。(2)这是一只怎样的蟋蟀？请阅读短文，找一找相关的语句，画上“_”，再抄写在下面。_(3)短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点，在文中起什么作用？_(4)在夜间的“溪边那个草丛的村庄”，还会出现怎样的场面？想象一下，写下来。(不少于50字)_四、信息匹配11 . 圈出成语中的错别字，并在横线上写上正确的字。崇山竣岭_奋不顾生_目不遐接_无微不致_五、书面表达12 . 习作。我们身边的人在变，景在变一切都在变化之中。这种变化可能给我们带来的是思考，是喜悦，是忧伤，请以“变了”为题，写一篇习作。六、书写13 . 看拼音，写词语。hu kng qin b mi b qing shung bo ji nn d rn sh shu七、诗词曲鉴赏课内阅读我最棒。好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。14 . 仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)蓝色_红色_15 . 诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的？_16 . 读完这