2019版部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解5B卷

2019版部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读理解5B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下文，回答问题树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，他们三个在一起聊天。一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪身上。乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_一只孔雀从这路过，听了他们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”1 . 给第3至第5自然段加上标点。乌鸦说_这个家伙长得多黑呀_简直像块黑炭_瞧_这个家伙肚子多大呀_蝈蝈说_简直像个要爆炸的气球_瞧_这个家伙的嘴巴多长啊_简直三天三夜摸不到头_啄木鸟说_2 . 给划线的字选择正确的读音。啄木鸟_ zhu zhu模样_m m3 . 讲讲“评头论足”一词的意思。_4 . 乌鸦、蝈蝈分别把黑猪比作_，嘲笑黑猪；啄木鸟则用_的语言嘲笑黑猪的_。5 . 读了这个故事，你有什么看法？_阅读理解。松鼠(节选)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连骟带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。6 . 在选文的括号内填上恰当的关联词语。7 . 选文第一句话运用的说明方法是_8 . 选文不是从哪方面来描写松鼠的？（ ）A快速逃走B跑跳敏捷C储备食物D活动范围9 . 画“”的句子表现了松鼠_。作者用了三个动词_、_、_来表示松鼠对于危险的快速反应能力，从而表现出松鼠 “_”的特点。课外阅读。黄山奇松被誉为“天下第一奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒（qi）劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。10 . 联系上下文，写出下列词语的意思。情有独钟：_饱经风霜：_11 . 下列对短文第2自然段的理解，分析不正确的一项是（ ）A这个自然段具体描绘了三大名松的动人姿态，让我们充分感受到黄山松的奇、美。B作者把陪客松比作“绿色的巨人”，把送客松比作“天然盆景”，突出了它们姿态的独特。C两个“如同”与一个“好像”前面的语句分别是对迎客松、陪客松、送客松姿态的实写，后面的语句是作者的联想。D作者详细描绘的是送客松，因为它是黄山松的代表，是整个黄山的象征。12 . 黄山松的“奇”不表现在（ ）A形态“奇”。B存在价值“奇”。C生长位置“奇”。D顽强的精神“奇”。13 . 短文的第3自然段是围绕“_”这句话来写的，采用了_和_的修辞手法。14 . 仿照短文画线的句子，发挥想象，描写一种自然现象。_认真阅读短文，用心感悟，完成练习。同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，地球上没有水，那么地球母亲不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。人类的生存和发展也离不开水。我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水，说，水是生命的摇篮。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快啊！走到海边，海风习习，一扫酷热的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。近年来，由于气候越来越恶劣，易门已经连系四年干旱。干旱造成了庄稼绝收，水库缺水，很多学校的学生喝不上水，现有的积水越来越少。假如干旱持续，我们将无法生存，为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。15 . 给短文加个恰当的题目，写在横线上。16 . 结合短文，理解词语。酷热_枯竭_17 . 选择恰当的关联词语填在短文的横线上只要就虽然但是因为所以如果就18 . “为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们”这里的省略号表示什么作用？请你写上恰当的内容。_19 . 引号的作用有三个：表示直接引用的话。表示突出强调。表示讽刺和否定。表示特定称谓。有时用来引用成语、谚语、歇后语等。下面的句子中引号起什么作用？请把序号填在句子后的横线上。“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”_水还是大自然的“空调器”。_20 . 为什么说“水是生命的摇篮”？_21 . 为什么说“水是大自然的空调器”？_22 . 这篇说明文采用的说明方法有 、 等。这样写的好处 。23 . 从2自然段中可以看出看，我国水资源十分短缺的主要原因是 24 . 谈谈你对“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”这句话的理解。_25 . 水资源正在日益减少，面对日益加重的干旱，假如你会克隆，你准备怎样做？_课内阅读。 翠鸟（节选）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛