2019-2020学年部编版语文六年级下册第二单元测试卷（二）B卷

2019-2020学年部编版语文六年级下册第二单元测试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写近义词、反义词。反义词：兴高采烈（_）知恩图报（_）近义词：全神贯注（_）一丝不苟（_）2 . 品读句子，完成练习。1那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。这句话把肥皂泡比作_，“那么那么那么那么”写出了肥皂泡_、_、_和_的特点。2补充句子。一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_，那么_，那么_。3有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词_；“颤巍巍”表明肥皂泡_。(2)看到这种情况，大家都_。此时大家的心情是_的。3 . 看拼音，写词语。dn p tao ynji kwi（_）（_）（_）（_）moshng shuhu zho xf（_）（_）（_）（_）4 . 写出下面词语的近义词。研究（ ）精美（ ）打理（ ）绵延（ ）迸裂（ ）遮蔽（ ）顽劣（ ）闪烁（ ）二、语言表达5 . 口语大舞台。不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。你都有哪些话想对他们说，请写下来。_6 . 根据要求完成下列句子练习。（1）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）_（2）老支书身上那英勇无畏的崇高精神难道不令人钦佩吗？（改为陈述句）_（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_（4）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句）_（5）他的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）_（6）“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”(体会省略号的用法,仿写)_（7）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句）_（8）他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句）_（9）渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语将两句话合并为一句）_（10）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。（用加点的词语造句）_（11）这可不是闹着玩的，自己的五个孩子已经够他受的了。（改变句式，使句子语气更加强烈）_（12）渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里做些什么呢？（改为转述句）_（13）在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）_（14）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)_（15）老汉很凶。(改为比喻句)_（16）扩句。（至少扩两处）浪花高。_风吹倒了小屋。_三、现代文阅读共有名字谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。（ ）共同一个名字，（ ）大家的生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：“亲爱的某某：您好！”“好！”全村人齐声应答。“好久不见了，很想念你们全家人。”“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息”大家都欢呼雀跃。“太太分娩了，这回是个男孩。”有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。“告诉你一个不幸的消息”大家都屏住了呼吸，共同为一个人的不幸忧心。（ ）共有名字给村里人添了不少麻烦，（ ）很多年来他们都不曾改名。7 . 选择下面的关联词语填入文中的括号里。因为所以无论都虽然但是只要就8 . 在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用“”画下来9 . 文章第（_）自然段至第（_）自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景。短文可分为（_）段。10 . 想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字？_课外阅读。“它咬去了大约40磅。”老头儿高声说。他想：它把我的鱼叉连绳子都带去啦，现在我的鱼又淌了血，恐怕还有别的鲨鱼会窜来呢。他不忍朝死鱼多看一眼，因为它已经给咬得残缺不全了。鱼给咬住的时候，他真觉得跟他自个儿身受的一样。他想：但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。我从来没看过这么大的“Dentuso”。谁晓得，大鱼我可也看过不少呢。他想：能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Dentuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。“别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝这条航线开去，有了事儿就担当下来。”（选自老人与海）11 . 把文中的一句名言画上“_”。12 . “可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”能够被消灭掉的是（_），打不败的是（_）。A高贵的人格和尊严，顽强的精神和意志B肉体，生命13 . 根据文章内容判断下列说法的对错。（1）选文运用了生动的心理描写，展示了主人公丰富的内心世界，面对凶恶的鲨鱼，表现出坚韧的斗争精神和乐观的态度（_）（2）老头儿捕杀鱼类，他不热爱大海，也不热爱生命。（_）（3）老人回到岸边，他带回的是一条完好的大得惊人的鱼。（_）四、信息匹配14 . 给下列句子中的加点词语选择正确的解释。“平衡”的意思有：对立的各方面在数量或质量上相等或相抵；几个力同时作用在一个物体上，各个力相互抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态；使平衡。1.今年我们家的经济状况是收支平衡。（_）2.你这样做很不公平，怎么让他心理平衡？（_）3.今天