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教科版科学三上第四单元第六课空气占据空间吗同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A . 风扇B . 轮胎C . 瓶子2. （2分）把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下纸团会湿吗？（ ）A . 纸团会湿B . 纸团不会湿C . 说不好3. （2分）向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ）。A . 有重量B . 占据空间C . 没有一定体积4. （2分）下面选项不是空气占据空间的的特点是（ ）。A . 占据空间的多少没有变化B . 占据空间的多少可以变化C . 压缩空气有弹性、会产生弹力5. （2分）下面不是空气的特点（ ）。A . 不会流动B . 容易压缩C . 无色无味二、 判断题 (共5题；共10分)6. （2分）给植物喷药水的喷壶利用了压缩空气有弹性的原理（ ）7. （2分）空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（ ）8. （2分）水有重量，石头有重量，空气没有重量。（ ）9. （2分）空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）10. （2分）空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（ ） 三、 填空题 (共4题；共4分)11. （1分）生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。12. （1分）空气和水的_是都有重量，占据一定的空间。13. （1分）吹肥皂泡；观察树枝摇动；用扇子扇风；观察烟的流动；观察旗子的飘动。都可以证明空气的_。14. （1分）打气筒、篮球和喷壶都是日常生活中运用了_被压缩的性质。四、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分）我们可以用什么方法辨别空气和水谁轻谁重？（写出两种方法）第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 填空题 (共4题
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