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幼儿园中班教案洗手歌含反思中班教案洗手歌含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习正确洗手的方法，喜欢朗诵儿歌，并理解儿歌的基本内容，培养幼儿爱洗手，讲卫生的好习惯，快来看看幼儿园中班洗手歌含反思教案吧。活动目标1、喜欢朗诵儿歌，并理解儿歌的基本内容。2、学习正确洗手的方法。3、培养幼儿爱洗手，讲卫生的好习惯。4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。5、了解儿歌的含义。重点难点学习朗读儿歌，并能边做动作边读。活动准备挂图、香皂、毛巾、自来水活动过程1、谈话导入：老师：小朋友们，小手脏了怎么办？幼儿：用水洗。老师：你们会不会洗？幼儿：会。老师：那你都是怎样洗手的呢？先做什么再做什么？幼儿回答各自各的洗手方法。2、老师：（出示挂图）老师：图上有谁？在做什么？幼儿：小朋友，在洗手。老师：我们在什么时候需要洗手？幼儿：吃饭前、上厕所后、玩耍后、从外面回到家里或教室里，等等。老师小结：宝贝们说得都很好，先搓手心，再搓手背，然后关水，用干净的毛巾擦干小手，现在让我们来把这些步骤编成一首好听的儿歌吧。3、学习儿歌。（1）教师示范朗读儿歌，边读边做动作。儿歌：小肥皂，手中拿，手心手背搓搓。冲冲水，冲冲水，小手干净了。（2）幼儿配合动作跟读。实践练习洗手一次1、幼儿洗手，教师指导个别幼儿，提醒幼儿不玩水，并能按一定的步骤边读边做洗手的动作。2、表扬正确洗手的幼儿。教学反思洗手是幼儿每天都要做的事情，活动中，我先让幼儿来示范如何正确洗手，在老师的引导下，幼儿能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告诉老师不能玩水。结合动作，幼儿较容易地学会了儿歌，而且能边唱念边表演，效果很不错。但在之后的实践环节中，有的幼儿没有老师的提醒就又开始了玩水，可见，不玩水的行为个别幼儿还是不能控制好自己，需要老师的随时提醒。当然，在一次活动中就想改变幼儿玩水的坏习惯，确实不可能，这需要老师在平时对引导多提醒，在日常生活中，慢慢地使幼儿养成正确洗手的好习惯。小百科：专家认为，沙斯肺炎会通过鼻、口、眼、手等途径传播开来，为了预防疾病，近日不少人都在身边预备了口罩。但是，戴口罩虽然可以
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