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文档简介
2020版部编版语文五年级下册12 人物描写一组练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。寻(_)娘(_)柳(_)桃(_)荡(_)村(_)狼(_)迎(_)跳(_)汤(_)2 . 看拼音,写词语。1.听说 jn fn(_)的 r ku (_)被 yu j du(_)打跑了,百姓们欢欣雀跃。2.生物学家门一直在研究生命的 q yun(_),有人 ci c(_)生命最初来自于海洋,也有人说是来自于太阳的 nng yun(_),不论真理是什么,只能靠你们来 ji ki(_)这 shn m(_)的面纱了。3 . 辨字组词。4 . 联系上下文,理解下列词语的意思。(1)哪怕胸口对着“带血的刺刀”。_(2)“人”,不能低下高贵的头。_(3)只有怕死鬼才乞求“自由”。_(4)“魔鬼的宫殿”在笑声中动摇。_5 . 多音字组词。弹 dn(_)干 gn(_)觉 jio(_)tn(_)gn(_)ju(_)兴 xng(_)降 jing(_)扇 shn(_)xng(_)xing(_)shn(_)6 . 根据课文内容填空答题。1.课文第二小节写到了“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”这样写的好处是_。2.课文第五小节,经过作者法布尔的仔细观察发现:蟋蟀的住宅建在_的堤岸上,是一条隐藏在_中的_的隧道。即使有骤雨,这里也_的。隧道顺着地势_,最多_深,_宽。出口的地方总有_,就像一座门。门口_,收拾得很_。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上_。根据作者的描述,可以看出蟋蟀慎重选择的住宅具备了三个特点:一是隐蔽安全;二是_;三是_。3.为了弄清楚蟋蟀上怎么盖房子的,作者连续观察了_钟头,看得有些_。经过连续观察,作者发现:蟋蟀用前足_,还用钳子_。用强有力的后足_。后腿上有_,用它将泥土_,_地铺开。蟋蟀_干活,如果感到疲劳,就在未完工的家门口_,头朝着_,触须_。不大一会儿,它又进去_。4.课文把蟋蟀鸣叫说成“唱歌”和“弹琴”,这样写的好处是_。二、语言表达7 . 按要求写句子。1刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句)_2八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿照该句的修辞手法写句子)_3“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(用加点的词语造句)_4唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的外语教育了,想到这里,我噙着泪。(读加点的词语,作者没有用“哭泣”一词但写出了伤心的情感,照样子以“紧张”为话题写句子)_三、现代文阅读8 . 课内阅读这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐我们被它吓了一跳1.短文中破折号的作用是( )A.表示声音的延长B.表示语意的转折C.表示解释说明A表示意思的递进2.“刹那间”这两个词语写出了变色龙捕食准确的特点3.用“”画出描写变色龙舌头长的句子4.我们为什么被它吓了一跳?下列选项正确的是( )A.变色龙长相凶恶,看着令人胆寒,它突然跳出来,因此我们被它吓了一跳B.变色龙能够迅速变色,令人感觉害怕C.变色龙捕食速度很快,而且目标准确,令我们感觉很惊讶阅读课内片段,完成下面练习。一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。9 . 为什么“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字”?_10 . 短文第二自然段是围绕哪句话米写的?_11 . 短文语言生动,富有童趣。尤其是写陀螺战斗的句子,用拟人的手法把战斗情形写得栩栩如生。请摘录几句你喜欢的句子。_金钱的魔力他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。12 . 作者细致地描写了托德的_次笑。第一次笑是因为_,他笑得_,表现出了他_;第二次笑容是因为_,反映了他_。这种描写人物的主要方法是_。13 . 读读文中的两个比喻句,表现了作者怎样的思想感情
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