【小学语文试卷】积累突破六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)人教版.docx

【小学语文试卷】积累突破六年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)人教版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 书写名言，展示你的书法水平。种树者必培其根，种德者必养其心。2. 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A能歌善舞 行善积德 两面三刀B赞叹不已 随心所欲 养尊处优C和睦相处 肃然起敬 遮天盖地D张灯结彩 万像更新 美不胜收3. 用部首查字法查下列字1. （1）“番”字应查_部_画。2. （2）“雅”字应查_部_画。3. （3）“各”字应查_部_画。4. （4）“亦”字应查_部_画。5. （5）“叉”字应查_部_画。6. （6）“舟”字应查_部_画。4. 按要求写词语。写近义词：特有_ 姿态_ 技能_写反义词：娴熟_ 乐观_ 热烈_5. 我会选字组词。姿咨 资_势 _金 _询 风_ 工_旬询 循_问 _环 遵_ 上_ 查_6. 下面是与季节有关的成语，其中有误的一组是（ ）A .春鸟语花香 莺歌燕舞 一元复始 花团锦簇B .夏汗流浃背 铄石流金 骄阳似火 酷暑难耐C .秋一叶知秋 天高云淡 风和日丽 雁过留声D .冬冰天雪地 银装素裹 冰冻三尺 呵气成霜7. 按要求写句子。八千多日子已经从我手中溜去。（缩句）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改为陈述句）手指有姿态。（扩句，最少扩两处）圆溜溜的柿子挂满枝头。（改为比喻句）8. 解释划线字的意思，并翻译句子。 使弈秋诲二人弈。诲：_弈：_句意：_。为是其智弗若与？曰：非然也。为：_然：_句意：_。孰为汝多知乎？汝：_知：_句意：_。9. 单元回顾。1. （1）使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋_;一人虽听之，一心_,_而射之。2. （2）过去的日子如_，被微风吹散了，如_，被初阳蒸融了。3. （3）桃花心木一文中，作者借_的生长，来比喻_的成长。4. （4）“_”这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。10. 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读：_，读了后哭了，是因为这么读：_ 。11. 根据原文，并完成练习。1. （1）按原文填空。 孔子东游，见两小儿_，问_。 一儿曰：“_，而_。” 一儿以_，而_。 一儿曰：“_，及日中_，此不为_？” 一儿曰：“_，及其日中_，此不为_？” 孔子不能_。两小儿笑曰：“_？”2. （2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？3. （3）从两小儿的辩论中可以看出什么？4. （4）“孔子不能决”说明了_。5. （5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。二、阅读理解(30分)12. 课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家1. （1）唐诗：_。2. （2）宋词：_。3. （3）外国文学作品：_。4. （4）我国名著或名人传记：_。13. 读古诗赋得古原草送别如何理解“古原草送别”？14. 读课文鲧禹治水，解释文中加下划线的词语。河水只好绕道从山脚下一条狭窄 的河