2020年部编版语文四年级下册期末专项训练：阅读口语与习作C卷

2020年部编版语文四年级下册期末专项训练：阅读口语与习作C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 看图写词语，再写一两句话。（不会写的字写拼音）（_）（_）2 . 表达李明比较贪玩，考试成绩忽高忽低，爸爸常常训斥他。他感到很难过，总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他：“打是疼，骂是爱。爸爸其实是很爱你的。”你同意爸爸的做法吗？谈谈你的看法吧。_二、现代文阅读课外阅读这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几前年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！3 . 联系上下文，梅花的“品格”、“灵魂”、“骨气”表现在：（用文中的话作答）_4 . 作者不仅仅是在赞颂梅花，重要的是通过梅花的_精神品质来赞颂中国人的气节外祖父思乡之情中华民族的精神中国人都要有梅花的秉性5 . 外祖父希望“我”做一个_的人。阅读气象树回答问题在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chn)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(un)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zh jin)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(hu)复绿色，这就预(y)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！6 . 这篇短文有（ ）句话，请你用1、2、3在段中标出来。7 . 请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。8 . 小叶红豆树又叫（ ）、（ ）。阅读短文，回答问题。春之曲春姑娘穿着一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了 春姑娘抱起绿琵琶，弹出一支和谐的绿之曲。百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔崩裂。没等冰衣完全融化，小溪就高兴地唱起绿色的歌，跳下山涧，越过山涧，越过山岗；汇入河流，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树急忙拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的小舌头；柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但生命力才是那样顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的梦来了。春姑娘的琵琶弹绿了草地，绿了杨柳，绿了万物，绿了希望9 . 请根据选文，把词语补充完整。（ ）的衣裙（ ）的喉咙 （ ）的小雏鸡（ ）的空气 （ ）的令箭 （ ）的嫩芽10 . 下面哪一句话没有修辞方法，请你选出来。（ ）A百鸟听了争着亮开圆润的歌喉，她又挥起绿色的令旗。B小草探出了翠绿的小脑袋，喜爱雪花的凋谢。C你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着。D柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小雏鸡。11 . 作者抓住、等事物来描绘春天的。12 . 请用“”划出第二自然段的中心句。13 . 你是如何理解题目“春之曲”的？文中哪些语句与题目相呼应？_阅读短文，完成练习。高明的琴师春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说我有个老师比我高明得多明天我带你去访问他你一定会有收获第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”14 . 在第1自然段中的“”内加上合适的标点符号。15 . 给下列词语中加点的字选择正确的解释。（打“”）明白：明亮；清楚；公开。苦学：痛苦；像胆汁或黄连的味道；有耐心地；尽力地。16 . 将词与合适的解释用线连起来。一望无际使人害怕的大风浪扣人心弦使人心情十分激动惊涛骇浪一眼望不到边17 . 阅读第1自然段，然后填空。俞伯牙是_时代的琴师。他曾拜_为师，苦学三年，创作了一部名叫_的乐曲。18 . 仔细读第3自然段，想一想，再填空。俞伯牙修改乐曲时，面对的是_，身后是_，“高明的琴师”主要指的是两种声音：_；_。19 . 读短文中画横线的句子，回答：句中的“他”指谁？读了短文，你有什么收获？_三、书面表达20 . 在本文的作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗？让我们打开记忆的闸门，带着一份感激写一个片段，记下父母对我们的关爱吧！_21 . 我写我心。有人说鲜花很美丽，能装扮生活