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文档简介
2020版部编版三年级上册期末冲刺考试语文试卷(2)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音写汉字。hng sh dng t yu q wi wi ni ni_2 . 写出近义词温柔_五彩缤纷_留意_躲_清爽_快乐_3 . 根据课文内容填空。(1)清平乐村居是一首_,我会补写这几句:大儿_,中儿_。最喜_,_。(2) 马上的男女老少穿着各色的衣裳,_,_,像一条彩虹向我们飞过来。(3) 课文把铁路修到拉萨去中的“铁路”指的是_铁路,它于_年动工,越过青藏高原,最终到达_。(4)冬阳童年骆驼队是_的自传体小说_的序言。(5) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫_,本学期我们学过的这种形式的文章是_。4 . 组词寒(_)(_)(_)径(_)(_)(_)斜(_)(_)(_)霜(_)(_)(_)赠(_)(_)(_)5 . 查字典(1)锁,用音序查字法,先查大写字母,再查音节;如用部首查字法,应当先查部,再查画。这个字可以组词。(2)为下面词语中的锁字选择合适的解释。a.加在门、箱等物体上的封缄器b.用锁关住 c.链子 d.幽闭枷锁( )经济封锁( )门锁( )把门锁上( )6 . 古诗谚语填空。(1)_,路上行人欲断魂。(2)无可奈何花落去,_。(3)春风又绿江南岸,_。(4)_,种瓜点豆。(5)_,潭面无风镜未磨。(6)_,远近高低各不同。(7)不识庐山真面目,_。(8)不怕_,就怕_。(9)一分耕耘,_。二、语言表达7 . 按要求完成句子练习。(1)盘古创造了世界。(扩句,至少扩两处)_(2)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_(3)花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。(修改病句)_(4)围绕第一句话,展开想象续写句子(不少于两句)。我得到了一只马良的神笔。_8 . 口语交际。1.大禹治水,十年没有回过家,最可敬的是他曾经三次经过家门,都没有进去看一看。如果你是他的邻居,你有什么话对他说?2.将军听完炮手的话,会对他说些什么?三、现代文阅读阅读理解金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。(选自泰戈尔诗文彩图馆,中国华侨出版社)9 . 从选文中找出下列词语的近义词。摇晃( )偷笑( )忽然( )10 . 写出像“笑嘻嘻”这样形容笑的ABB式词语,看谁写得多。_11 . 选文写了“我”幻想的与妈妈的三次嬉戏,请找一找,再用自己的话概括出来。_12 . 你觉得文中的“我”是一个怎样的孩子? “我”对妈妈有着怎样的感情?_读课文片段,完成后面练习。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。13 . 填空。从可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是的,相貌是,动作是。14 . 回答:作者为什么要写当时环境的危险?_四、信息匹配15 . 根据语境,给加点字选择正确的读音。1一群小燕(yn yn)子飞过燕(yn yn)山山脉,飞向梦想起航的地方。2战士们锻炼起来劲(jn jng)头十足,将来一定是一支劲(jn jng)旅。16 . 在下列句子中的错別字下面画横线,再把正确的字写在括号里。(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中遛去。( )(2)孩子们准备过年,第一件大事就是买杂伴儿。( )(3)一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩拣起来拿着跑了。( )(4)谁知当水落到花瓣上后,渐上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。( )五、书面表达17 . 习作同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?要求:(1)可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。
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